《记梁任公先生的一次演讲》2015教学讲义.pptVIP

梁实秋 他的散文，不少为传记和怀人之作，文字清丽、淡雅，别具一格。他记述人物很有特点，善于撷取一、二个或几个印象鲜明的生活片断来刻画人物。 ——苏振元 梁启超（1873-1929）字卓如，号任公 政治活动家 启蒙思想家 资产阶级宣传家 教育家 史学家 文学家 梁任公先生还是文学界一位难得的才子： 他被喻为“中国近代‘百科全书’式的文化巨匠。 创办中国近代第一本新文学杂志《新小说》。 第一个使用“神话”一词的中国学者。 第一个提出建立中国图书馆学。 倡导文体改良的“诗界革命”和“小说界革命”。著作涉及政治、经济、哲学、历史、语言学、宗教及文化艺术等，总约一千四百万余字，合编为《饮冰室文集》。 原文云：“今吾朝受命而夕饮冰，我其内热与？” 译文：我今天早上接受国君诏命到了晚上就得饮用冰水，恐怕是因为我内心焦躁担忧吧！ 饮冰：形容惶恐焦灼。为人臣者的忧国忧民。 饮冰室主人：忧国忧民之心 “饮冰”，其典源于《庄子?人间世》 长女梁思顺是诗词研究专家, 长子梁思成，是我国著名建筑学家、中国科学院院士；次子梁思永，考古学家、中国科学院院士；三子梁思忠，英年早逝的炮兵上校；次女梁思庄，著名的图书馆学家；四子梁思达，著名的经济学家；三女梁思懿，著名的社会活动家；四女梁思宁，革命军人；五子梁思礼则是中国当代著名的火箭控制系统专家，中科院院士。 梁任公更是培养子女的高手： 梁启超九个子女皆俊才 写作背景 1922年3月，梁启超应清华文学社之邀，在清华大学做了《中国韵文里头所表现的情感》的专题演讲。本文即是对那次演讲所做的一篇评论性文章。 教学目标 品味文章简练传神的语言风格。 体会文章精彩语言的深刻内涵。 学习文章间接描写和直接描写相 结合的表现手法。 感受梁任公先生的人格魅力。 生字词 戊（wù）戌（xū）? 叱咤（zhà）? 莅（lì）临? 迥（jiǒng）异? 精悍（hàn）? 激亢（kàng）? 箜（kōng）篌（hóu）? 酣（hān）畅? 蓟（jì）北? 解题 主要是记演讲还是记人 ？ 通过演讲表现人。通过写一次演讲的情景表现出了梁任公的性格及特点。 我很幸运地有机会听到这一篇动人的演讲。 过去也有不少显宦，以及叱咤风云的人物，莅校讲话。但是他们没有能留下深刻的印象。 不禁哀从中来，顿时忆起先生讲的这首古诗。 他敲头的时候，我们屏息以待，他记起来的时候，我们也跟着他欢喜。 他掏出手巾拭泪，听讲的人不知有几多也泪下沾襟了！ 听过这讲演的人，除了当时所受的感动之外，不少人从此对于中国文学发生了强烈的爱好。 思考1：梁启超先生的这次讲演成功吗？从文中哪些语句可以看出？ 合作探究2：本文对一次演讲中的梁启超做了精彩生动的描写。请找出这些描写的句子，仿照课后习题一示例作些旁注，与同学讨论，这些精彩生动的描写表现了梁启超怎样的性格、气质和修养？ 身材短小精悍，秃头顶，宽下巴，肥大长袍 步履稳健 气质风神潇洒 眼神光芒四射 （潇洒自信） 肖像描写: 梁任公演讲特点 开场白: 独特（谦逊、自负） 声音: 沉着有力宏亮又激亢（沉稳 ） 内容: 丰富有趣（博闻强识? ） 表情: 成为表演 酣畅淋漓（感情丰沛) 神态: 生动有趣（自负、谦逊） 语言: 旁征博引（风趣、博闻强识） 动作: 手舞足蹈（自由洒脱） 3、对梁启超的总体评价？ 有学问，有文采，有热心肠的学者 热心肠怎么理解？在文中如何体现？ （结合演讲内容思考） 闻官军收河南河北 杜甫 剑外忽闻收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡。便下襄阳向洛阳。 杜甫是一位忧国忧民的诗人，长达八年的“安史之乱”，致使国家动荡不安，百姓流离失所，此时诗人听说战乱终于平定，自己盼望多年的安定和平终于到来，自然喜极而泣。 杜甫生平第一快诗 读第8段，先生讲“初闻涕泪满衣裳”时，为什么笑？ 《桃花扇》中的黍离之悲 “高皇帝，在九天，不管亡家破鼎。那知你圣子神孙，反不如飘蓬断梗！十七年忧国如病，呼不应天灵祖灵，调不来亲兵救兵。白练无情，送君王一命！” 《桃花扇》 它是清代孔尚任的戏曲，借侯方域和李香君的离合之情，写南明兴亡之历史，进而悲叹明朝灭亡。这里的“高皇帝”是明朝的末代皇帝崇祯帝，他在清兵攻入北京城后自缢身亡。崇祯皇帝是一位励精图治的亡国之君。在