小儿屈光复习课程.ppt

　　调节与集合具有一定程度的单独运动 如：双眼注视一目标，在眼前加+S或-S，令其继续看清目标—集合不变，仅改变调节； 如：双眼注视一目标，眼前加 BO或 BI三棱镜，在一定范围内，仍可维持双眼单视—调节不变，仅改变集合。 调节与集合在一定范围内分开，可无不适，对双眼单视功能有利；过于不协调，则会引起疲劳、干扰不适，严重者放弃双眼单视，成为舒适的单眼视。 小儿屈光特点 静态屈光 远视眼居多，随年龄增长远视程度逐渐降低。 动态屈光 调节功能强，随年龄增长调节力逐渐减弱。 小儿眼屈光与常见眼病弱视 、斜视 小儿屈光状态异常 （静态及动态），是各类弱视产生的直接或间接原因。在弱视的诊断、治疗中，必须重视屈光不正的早期发现和正确处理。 弱视形成的主要因素 在视觉发育过程中 被动的形觉剥夺（包括广义的形觉剥夺） 主动抑制和两眼竞争 屈光不正性弱视 发生于未戴过矫正眼镜的高度屈光不正患者。多见于远视眼和散光眼，广义的形觉剥夺阻碍了视功能正常发育，形成弱视。 为双侧性，双眼视力相等或接近，无斜视和屈光参差，无两眼竞争，故不引起黄斑部功能抑制。治疗以光学矫正为主，预后较好。 屈光不正多为： 远视3.00D， 近视6.00D, 散光2.00D。 屈光参差性弱视 两眼屈光参差较大，在两眼黄斑部形成物象清晰度不等，即便屈光不正得