《Unit3 Animals》课件小学英语外研社版三年级起点四年级下册.pptVIP

课 时 四：7a, 7b 学优生 学困生 优点 英语水平相当不错，可以说出很多书上没有的词汇和句子 对英语学习很感兴趣，愿意用英语交流 不足 综合运用这些语句进行实际交际的能力还不是很强 知识储备相对较少，自信心不强，在课堂上很少开口 教学背景分析 学情分析 知识能力目标 鼓励学生积极体验感知每个角色，参与英语会话，获得思想情感的发展。 1）熟练掌握本单元中关于动物的9个单词lion, pig, cow, hippo, fox, wolf,sheep, snake,duck.并能根据图片认读、拼写单词。 2）能正确使用5个基本句型It has got .... It is .... It can .... It likes .... It eats ....来描述不同的动物。在真实情境中综合运用所有已知语言进行交流，这也是本单元的重难点。 3）能正确运用句子Can it ...? Does it ...? Is it ...? Has it got ...?进行简单交际。 4）能在图片的提示下听懂、读懂小故事，并能进行简单的角色表演。 教 学 目 标 情感目标 Company Logo 慧心淌智 融心润智 动心凝智 明心启智 萌心导智 教 学方 法 教学 目标 合作式教学法 情境式教学法 教 学 方法 课时一 萌心导智 课时二 明心启智 课