《林黛玉进贾府》教学教材.ppt

二十年来辨是谁；榴花开处照宫闱。 三春争及初春景，虎兕相逢大梦归。 子系中山狼，得志更猖狂； 金闺花柳质，一载赴黄梁。 才自精明志自高，生于末世运偏消； 清明涕送江边舰，千里东风一望遥。 勘破三春景不长，缁衣顿改昔年粧。 可怜绣户侯门女，独卧青灯古佛傍。 《红楼梦》以宝黛爱情悲剧为主线，真实而艺术地反映了封建社会走向衰亡的历史趋势。 人物隐义： 贾宝玉——假宝玉 甄士隐——真事隐 甄英莲——真应怜 贾雨村——假语存 元春、迎春、探春、惜春——原应叹息 抱琴，司棋，侍书，入画---- 琴棋书画 （抱琴--元春的大丫头，司棋--迎春的大丫头，侍书--探春的大丫头，入画--惜春的大丫头） 抱琴 暴寝 原春暴毙 司棋 死凄 应春惨死 侍书 事殊 叹春远嫁 入画 入化 息春出家 得到湘云“绛纹石戒指”的四个大丫鬟：袭人，鸳鸯，金钏儿，平儿 （谐音：昔怨今平或昔冤今平） 幻灯片制作：林浩 幻灯片制作：林浩 小说三要素 人物：典型的艺术形象 （外貌、语言、神态、动作、心理） 情节 环境：自然环境、社会环境 （序幕） 开端 发展 高潮 结局 （尾声） 整体感知，理清情节结构： 1、林黛玉进贾府都见到了哪些主要人物？ 2、按情节发展，课文可分几部分，各写什么内容？ 3、作者从哪几方面写典型环境----贾府？ 课文以林黛玉进贾府的行踪为线索展开情节，大体分三部分： 第一部分（1）：故事的开端，林黛玉来到了荣国府。这部分着重描写环境。 第二部分（2～14）：故事情节的发展，通过林黛玉初进贾府的所见所闻，介绍贾府的环境和府中的众多人物。 第三部分（15～16）：故事的结尾，为林黛玉安排住处。 典型环境描写 影视剧中荣国府局部图片 三间厅 贾母院 五间上房 厢房 荣禧堂 东廊三间 抱厦厅 三间耳房 二门 垂花门 抄手游廊 贾赦院 北 东角门 穿堂 荣府正门 南大厅 穿堂 内仪门 西角门 二门 仪门 仪门 凤姐院 大门 粉油影壁 角门 后廊 贾府方位示意图 ……又往西行，不多远，……方是荣国府了 只进了西边角门 走了一射之地，将转弯时 至一垂花门前落下 小小的三间厅 正面五间上房 出了垂花门 亦出了西角门 往东过荣府正门 便入一黑油大门中 进入三层仪门 一时黛玉进了荣府 便往东转弯，穿过一个东西的穿堂 向南大厅之后 上面五间大正房 正室东边的三间耳房内 到了东廊三间小正房内 从后房门由后廊往西 出了角门 是一条南北宽夹道 穿过一个东西穿堂，便是贾母的后院了 小说的典型环境 ◇ 外观宏伟 ◇ 布局考究 ◇ 陈设华贵 环境描写的特点及作用： ①贾府的气势之宏、布局之妙、陈设之精，服饰之美、礼节之繁，充分显示了豪门贵族的威严、显赫，社会地位的尊崇、高贵。 ②对人物塑造的作用。 林黛玉形象分析 1、从课文中找出描写黛玉外貌的句子，分析黛玉的外貌特征。 提示 （1）众人眼里的黛玉 （2）王熙凤眼中的黛玉 （3）宝玉眼中的黛玉 外貌、神情和风韵的描写 林 黛 玉 1.众人关心黛玉的身体，注意到她身体孤弱、多病。 3.宝玉对黛玉的观察更为独到，在他眼里，她弱不禁风，多愁善感，美丽多情，姿容俊逸，极富神韵。 2.王熙凤观察到 她容貌标致，气 派不凡。 2、“步步留心，时时在意，不肯轻易多 说一句话，多行一步路”是林黛玉进贾府的生活信条，小说中是怎样表现的？她为什么这样要求自己呢？ 要求： 分组活动。找出黛玉进贾府后语言动作的描写，并讨论分析。 曹雪芹 高 鶚 《红楼梦》的后四十回为清人高鹗所续。研究者一般认为高鹗在贾宝玉和林黛玉的爱情故事上以悲剧结束，还是遵循曹雪芹原旨的，但写贾府的结局家道复初，却违背了曹雪芹的原意。 我也曾金马玉堂，我也曾瓦灶绳床， 你笑我名门落魄，一腔惆怅， 怎知我看透了天上人间，世态炎凉！ 褴裳藏傲骨，愤世写群芳， 字字皆血泪，十年不寻常！ 身前身后漫评量，君试看， 真真切切，虚虚幻幻，啼啼笑笑的 千古文章。 芹 印 曹 雪 《红 楼 梦》 及其影响 《红楼梦》又称《石头记》《情僧录》《风月宝鉴》《金陵十二钗》 《红楼梦》是世界名著，清代就有“开谈不讲《红楼梦》，纵读诗书也枉然”之说。 ……自有《红楼梦》出来以后，传统的思想和写法都打破了 …… 《中国小说的历史变迁》 红学界有人说：《红楼梦》是中国古今第一奇书，是中国古典小说的金字塔。 毛泽东称它是“中国封建社会的百科全书”,还称