《Unit3 Tastingandsmelling》小学英语牛津上海版三年级下册课件.pptVIP

活动内容：句型操练 活动目的：引入其他可以描述味道和感觉的单词，进行句子操练 操作方法：点击页面，先由教师带领学生朗读描述味道和感觉的单词，然后再由学生问答 * While-task procedures 1: 活动内容：单词操练 活动目的：连线练习，巩固定冠词 操作方法：可以印成练习纸，让学生个人完成 其他建议：也可以用定冠词卡片和图片配对的形式，让学生放一放说一说 * 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 Oxford English Period 3 Revision Tastes 2 Module 1 Using my five senses It is an apple. How is it? What is it? It is red. It is round. It is sweet. It is juicy. It is… What is it? How is it? It is … It is … It is … What is it? a lemon an orange candy an ice cream answers?to?the?riddles How