- 2
- 0
- 约1.13万字
- 约 62页
- 2018-08-17 发布于贵州
- 举报
2013高考英语复习精品ppt课件动词的时态语态
专题九
正反解读动词的时态、语态
;专题九 │ 考点荟萃; 在解题时要注意以下几个问题:
1. 这个动作可能发生在什么时间?题干中可参照的时间信息有哪些?
2. 这个动作处于什么状态?是进行中,还是已结束(完成)?限制或修饰这个动作的状语信息有哪些?
3. 这个动作与主语的关系,是主动还是被动?
只要全面细致地考虑了这些问题,试题的答案也就水落石出了。
;一、动词时态的基本结构和用法
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;二、几种易混时态的辨析
1. 一般现在时与现在进行时
一般现在时表示经常性的、习惯性的或状态性的行为。 而现在进行时则具有进行性、未完成性和暂时性的特点。如:
On the wall hangs a picture painted by Qi Baishi.
This is not my coat. Mine is hanging behind the door.
; 如:
[2010·重庆卷] The palace caught fire three times in the last century,and little of the original building ________ now.
A.remains
B.is remained
C.is remaining
D.has been remained
【解析】 A 考查动词用法及时态。remain作不及物动词用,表示“剩下,仍有”,只能用于主动语态,不可直接跟宾语。结合语境应用一般现在时表示现状。;2. 一般过去时和现在完成时
一般过去时所表达的事件与现在无关。而现在完成时则强调对现在的影响和结果。如:
I stayed in Beijing for five days. Then I went to America. (I am not in Beijing now. )
I have stayed in Beijing for five days and havent decided where to go next. (I am still in Beijing now and dont know where to go next.); [2010·北京卷] —Im sorry,but I dont quite follow you. Did you say you wanted to return on September 20?
—Sorry,I ________myself clear. We want to return on October 20.
A.hadnt made
B.wouldnt make
C.dont make
D.havent made
【解析】 D 本题考查时态和情景交际。答句句意为:抱歉,我还没有把我的意思表达明白,强调对现在造成的影响,用现在完成时态。;3. 一般过去时和过去进行时
一般过去时表示发生在过去的动作或过去存在的状态。过去进行时则表示在过去某个时间点或时间段正在做某事。进行时具有进行性、未完成性和暂时性的特点。; 如:
I read a book last month. (书已经在过去某个时间点读完)
I was reading a book last month. (书未读完)
— Has Sam finished his homework today?
— I have no idea. He ________it this morning.
A.did B.has done
C.was doing D.had done
【解析】 C 此题容易误选A。根据I have no idea这一关键信息可知,说话者对是否完成并不知道,因此用进行时,表示今天上午在做。;4. 一般过去时和过去完成时
判断是不是过去完成时应先从时间轴上找到表示“过去”的时间点或动作①,然后判断在这个时间点或动作之前还有没有另一个动作②,并且判断该句是否强调②发生在①前。
The moment I got home, I found I had left my jacket on the playground.;5. 完成时和完成进行时的用法比较
现在完成时和过去完成时分别表示某一动作持续到现在或过去某一时间。现在完成进行时和过去完成进行时虽然也表示一个动作持续到现在或过去某一时间,但更强调动作的持续性。完成时强调动作的结果,完成进行时强调动作的延续。; 如:
(1) —Why does the river smell terrible?
—Because the wa
您可能关注的文档
- 2013届高考理科数学总复习(第1轮)广西专版ppt课件55解斜三角形及其应用举例(第1课时).ppt
- 2013届高考理科数学总复习(第1轮)广西专版ppt课件51向量的概念及其几何运算(第2课时).ppt
- 2013届高考理科数学总复习(第1轮)广西专版ppt课件63不等式的证明(第3课时).ppt
- 2013届高考理科数学总复习(第1轮)广西专版ppt课件62均值不等式.ppt
- 2013届高考理科数学总复习(第1轮)广西专版ppt课件63不等式的证明(第1课时).ppt
- 2013届高考理科数学总复习(第1轮)广西专版ppt课件64不等式的解法(第1课时).ppt
- 2013届高考理科数学总复习(第1轮)广西专版ppt课件65含有绝对值的不等式.ppt
- 2013届高考理科数学总复习(第1轮)广西专版ppt课件81椭圆(第1课时).ppt
- 2013届高考理科数学总复习(第1轮)广西专版ppt课件81椭圆(第2课时).ppt
- 2013届高考理科数学总复习(第1轮)广西专版ppt课件83抛物线(第2课时).ppt
- 宣贯培训(2026年)《NYT 4512-2025 非洲菊疫病抗性鉴定技术规程》.pptx
- 宣贯培训(2026年)《NYT 4514-2025木薯副产物综合利用导则》.pptx
- 宣贯培训(2026年)《NYT 4513-2025木薯全程机械化生产技术规范》.pptx
- 宣贯培训(2026年)《NYT 4470-2025全株玉米青贮质量分级》.pptx
- 宣贯培训(2026年)《NYT 4468-2025玉米供需平衡表编制规范》.pptx
- 宣贯培训(2026年)《NYT 4469-2025全株玉米青贮质量评定 综合指数法》.pptx
- 宣贯培训(2026年)《NYT 4474-2025东北地区玉米-大豆轮作生产技术规程》.pptx
- 宣贯培训(2026年)《NYT 4472-2025玉米耐盐碱鉴定评价技术规程》.pptx
- 宣贯培训(2026年)《NYT 4473-2025玉米抗旱性鉴定评价技术规程》.pptx
- 宣贯培训(2026年)《NYT 4478-2025甘薯收获技术规程》.pptx
原创力文档

文档评论(0)