师资结构跟待遇.doc

工程類組 PAGE ?師資 師資 1.師資結構與待遇 (2)專任教師薪資待遇結構。 本類組專任教師薪資待遇均依照行政院頒佈之「全國軍公教員工待遇支給要點」給付。 依據本校人事室所提供90學年度至92學年度，各職稱專任教師每人每月平均薪資如下表： 學年度 職稱 90學年度 91學年 92學年度 教授 92830元 94085元 95335元 副教授 81410元 82665元 83920元 助理教授 70235元 71175元 72115元 講師 63945元 66450元 67705元 (3)遴聘講座教授措施與推動情形。 因本校去年方改制成綜合大學，「校教師評審委員會組織辦法」直至今年六月一日教育部始來函同意備查，故本校「教師聘任暨升等審查辦法」截至目前為止尚未制訂完成，故本類組所屬學院、系（所）有關教師聘任暨升等審查辦法無法源依據，因此遴聘講座教授之相關措施目前並無明訂具體辦法，僅有「理工院教師評審委員會設置要點」第五點中提及院教評會執掌講座教授聘任之議決權。 截至目前為止，本類組僅有光電工程學系於93年度向校方，並經校方協調整合後，提出申請並通過教育部『大學科技系所人才培育計畫』，敦聘俄羅斯籍客座雷射專家Dr. Niziev，其專長是「特殊極化雷射的研發與應用」，邀請其於電資學院演講，亦在光電工程學系『電機資訊工程概論』課程中進行學術演講，並且在電子研究所開設『雷射物理』 (上學期)、『雷射工程』(下學期)，Dr. Niziev更義務指導光電工程學系張瑞賢老師及其他對雷射有興趣之教師，共同研發特殊極化雷射，一週約三天的共同討論及實驗，而研究成果正逐漸累積中，預計在寒假時舉辦一場全國性演講。遴聘外國籍講座教授，不僅能與世界最新科技的研究方向產生交流，也能提升語文溝通的能力，對一個像聯合大學這樣成長中的新大學來說誠屬必要，因可在短時間內，積極跨足國際舞台。 (4)師資結構及教師專長與類組發展方向及特色之關聯性。 本類組93年度包含機械工程、材料科學工程、環境與安全衛生工程、化學工程、土木與防災工程、建築、電子工程、電機工程、光電工程、資訊工程（92學年度招收四技進修部一個班；93學年度正式有專任師資招收大學部一個班）、能源與資源（93學年度新設立之大學部）等11個學系及進修推廣部二技在職班自動化工程系；專任教師共計156位，其中包含：教授21名、副教授70名、助理教授17名、講師48名。本類組師資結構如下圖所示： 本類組專任教師之專長因所屬學系之不同而有所差異，茲將各學系教師專長與本類組發展方向及特色之關聯性，分述如下： A.機械工程學系 本系現有專任教師計27位，其中教授2人、副教授14人、助理教授1人、講師10人，具博士學位者16人，進修博士者5人，專任教師專長分佈如下： 師資專長與類組發展方向及特色之關聯： 本系所發展重點在精密機械與機光電整合及網際網路式機電整合，精密機械本身即涵蓋精密機械設計、製造與量測，高速和精密之機械更要注意熱變形與散熱問題。由於現在各種產業的生命週期越來越短，新材料與新製程的開發也變得非常重要，若能配合傳統產業之粉末冶金及精密陶瓷以快速成型技術來開發相關精密機械或元件，亦是未來本系所發展的方向。由於網際網路的盛行及光電技術逐漸進入成熟期，未來機械結合各種智慧型材料、控制技術、光學感測器並配合有線與無線網路之發展，強調跨系所合作之網際網路式機光電整合應用，也是未來產業和本系所發展的重要方向。因此，依師資專長，分為「精密機械」、「材料與製造」、「機電整合與自動化」及「熱流與省能源」等四大學程為發展重點，並鼓勵學生修習本校相關系所的課程和學程，以充分發揮跨科系整合的效果，同時培養理論與實務並重的高級機械技術人才。 B.材料科學工程學系 師資專長與類組發展方向及特色之關聯： a.跨領域之院系整合 本系師資可推動與電機資訊學院、設計學院、客家人文學院及管理學院從事跨領域之院系整合，推動之領域包括光電材料之開發與應用、新材料之開發與應用、苗栗陶之研究與設計應用、綠色材料科技〈綠色建築之材料開發與設計、廢棄物資源再利用〉、工廠資訊化管理等。 b.產學合作與互動 本系師資可配合學院規劃前瞻性之產學合作計畫，結合竹南科學園區之光電產業及中部園區之奈米科技產業，共同發展具前瞻性、高附加價值之新型材料，並輔導苗栗區域性之傳統產業，使其進入高科技產業，提升產品之附加價值。如92年度本系與合作，開發高價值之氧化鋁坩堝(小產學計畫)。 c.全人科技人才培育 本校於92學年度改制為綜合大學後，教育的目標朝向培育具人文素養及專業科技之全人，本系師資除了可配合學院規劃設置研究所專班、在職專班，為科學園區及竹苗地區在職者提供最佳選擇之再職教育及專業知識外，亦可開設跨系、院之通識課程，培養非材料背景學生之材料通識教育。 C.環