2019版高考数学一轮复习第二章函数第一节函数及其表示课件文.pptVIP

∴f?=2×?+2=?. 因此, f?=?. (3)f(6)=f(6-1)=f(5)=f(5-1)=f(4)=sin?=sin?=1. 典例5　(1)已知函数f(x)=?则使f(x)≥-1成立的x的取值范 围是　　　????. (2)(2015北京朝阳期中)设函数f(x)=?若f(m)=1,则实数 m的值等于　　????. 命题角度二　求参数或自变量的取值范围 答案　(1)[-4,2]　(2)±1 解析　(1)由题意知?或? 解得-4≤x≤0或0x≤2, 故x的取值范围是[-4,2]. (2)由题意得?或? 解得m=±1. 易错警示 (1)在求分段函数的函数值时,一定要注意自变量的值属于哪个区间,再代入相应的解析式求解.当自变量的值不确定时,要分类讨论. (2)对于分段函数,已知函数值或函数值范围求自变量的值或范围时,应根据每一段的解析式分别求解,但要注意检验所求自变量的值或范围是否符合相应分段的自变量的取值范围. 3-1????(2017北京昌平期末)若函数f(x)=? (1)当a=2时,若f(x)=1,则x=　　　????; (2)若f(x)的值域为[0,2],则a的取值范围是　　　????. 答案　(1)0　(2)[?,e2] 解析　(1)当a=2时, f(x)=? 令2-x=1,得x=0,符合题意; 令ln x=1,得x=e2,不符合题意,故x=0. (2)画出函数y