2013高考生物一轮复习ppt课件第三章 第一节 生命活动的基本单位细胞.pptVIP

;1．施莱登、施旺等科学家共同提出： 一切动物和植物都是由细胞构成 的，细胞是一切动植物的基本单 位，这就是著名的“细胞学说”。 2．显微镜最终观察到的物体的放大 倍数是物镜与目镜放大倍数的乘 积。;3．常用的电子显微镜有透射电子显 微镜和扫描电子显微镜。 4．除病毒等少数生物以外，生物体 都是由细胞构成的。 5．不同生物的细胞大小各不相同， 即使在同一生物体的相同组织 中细胞的大小也可能不一样。;[自读教材·夯基础];时间; 2．细胞学说的内容及意义[判断正误] (1)细胞学说指出一切生物都是由细胞构成的。 ( ) (2)细胞学说使动物和植物统一到细胞的基础上。( ) (3)“细胞学说、达尔文的生物进化论及能量守恒和转化定律”被列为十九世纪自然科学的三大发现。 ( ) (4)细胞学说涉及了动植物界的统一性，未涉及细胞的统一性。 ( ); 1．“花草树木”、“鸟兽虫鱼”地球上的动植物形形色色，千差万别，但就结构组成而言，它们却具有共同性，你能说出其最大的共性是什么？ 提示：各种动植物虽千差万别，但它们却都是由“细胞”构成的。; 2．细胞学说如何解释细胞的来源？最初提出该观点的是施莱登、施旺吗？ 提示：细胞学说认为，所有的细胞均来自原先的细胞，最初提出该观点的不是施莱登、施旺，而是德国病理学家魏尔肖。 3．结合细胞学说的主要内容，你认为细胞学说主要阐明了生物的多样性还是生物界的统一性？ 提示：细胞学说阐明了动植物都以细胞为基本单位，论证了生物界的统一性，细胞学说并未阐述生物的多样性。;[跟随名师·解疑难]; (3)细胞来源于已存在的细胞，可通过细胞分裂或细胞融合形成，在低于细胞水平的任何结构的堆集都不能形成细胞，产生生命。 (4)所有维持生命及繁殖所进行的化学反应全部是在细胞内部进行的。 (5)多细胞有机体的细胞既有分工又有密切联系，有些细胞之间密切联系形成细胞群，共同完成一种功能，成为一个功能单元。有机体的活性可看作是各个独立细胞的活性及其相互作用的总体。;[自读教材·夯基础]; (3)显微镜放大倍数等于物镜和目镜放大倍数的 。 2．使用光学显微镜观察各种各样的细胞[填空] (1)步骤： ①首先在 镜下观察清楚，找到 ，移至 。 ②转动转换器，用高倍镜观察，并轻轻转动 直到看清楚材料为止。 ;(2)观察结果： ①不同细胞形态、大小千差万别。 ②不同的细胞有共同的结构： 、 、 。 (3)结论：细胞既具有 ，又具有 。; 3．电子显微镜[判断正误] (1)曾获1986年诺贝尔物理学奖的德国科学家卢斯卡等人的杰出贡献在于制造出了能放大上百万倍的电子显微镜。 ( ) (2)目前使用的电子显微镜最大放大倍数可接近万倍。 ( ) (3)扫描电子显微镜适合于观察细胞内部的超微结构，透射电子显微镜则主要用于观察细胞等样品的表面形态和结构。 ( ) (4)透射电子显微镜的成像原理和光学显微镜基本相同。 (