2014年秋小学数学六年级上册优秀ppt课件第一单元 分数乘整数1(新人教版).pptVIP

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2014年秋小学数学六年级上册优秀ppt课件第一单元 分数乘整数1(新人教版).ppt

2014年秋小学数学六年级上册优秀ppt课件第一单元 分数乘整数1(新人教版)

绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 分数乘法 分数乘整数 一、引入情境,探究新知 问题:1. 你知道了什么? (一)出示信息,明确问题 2. 你能试着用图表示出题意吗? 例1:小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕,每人吃 个,3人 一共吃多少个? 9 2 二、引入情境,探究新知 (二)探究意义,感悟方法 1. 画示意图表示题意 2. 画线段图表示题意 ?个 9 2 9 2 9 2 ? 二、引入情境,探究新知 (二)探究意义,感悟方法 (1)求3个 是多少可以怎样列式? (2)还可以怎样列式? 或 9 2 9 2 + 9 2 + 9 2 9 2 ×3 9 2 3× 二、引入情境,探究新知 (三)深化理解,总结方法 1. 怎样计算呢? (1)学生尝试解答。 预设1: 研讨问题:乘得的积是不是最简分数?应该怎么办? 预设2: 预设3: 研讨问题:你是怎样约分的?有没有不同的约分方法? (2)观察比较以上两种约分的过程有什么不同,你喜欢哪个?说说想法。 9 2 ×3 9 2 ×3 = 9 2×3 = 9 6 9 2 ×3 = 9 2×3 = 9 6 2 3 = 3 2 3 2 3 9 2 ×3 = 9 2 ×3 = 1 问题:1. 你知道了什么? 2. 解决“3袋重多少千克”这个问题,请你列出算式并计算。 三、巩固练习,提升认识 一袋面包重 kg。 3袋重?kg 小结:观察上面两道题的计算过程,说说分数与整数相乘是怎样计算的。 10 3 预设1: ×3 = 10 3 10 9 预设2: 3 × 10 3 10 9 = * * * * 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网

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