江苏省南通市天星湖中学2015-2016学年高二上学期第一次阶段性教学反馈试题.docVIP

江苏省南通市天星湖中学2015-2016学年高二上学期第一次阶段性教学反馈试题.doc

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2015-2016学年第一学期阶段性教学反馈 高二数学试题 考试时间:120分钟 分值:160分 填空题:本大题共14小题,每小题5分,共70分.请把答案填写在答题卡相应位置上. 1.若A(-2,3),B(3,-2),C三点共线,则m的值为 ▲ . 2.过两点A,B的直线l的倾斜角为45°,则m= ▲ . 3.过点(1,0)且与直线x-2y-2=0平行的直线方程是 ▲ . 4.直线l与两条直线x-y-7=0,y=1分别交于P、Q两点,线段PQ的中点为(1,-1),则直线l的斜率为 ▲ . 5.过点P(3,6)且被圆x 2+y 2=25截得的弦长为8的直线方程为 ▲ . 6.直线xcos α+eq \r(3)y+2=0的倾斜角的范围是 ▲ . 7.已知点,若直线过点与线段相交,则直线的斜率的取值范围是 ▲ . 8.若直线始终平分圆的圆周,则的最小值为 ▲ . 9.点在直线上,则的最小值是 ▲ . 10.由直线 上的点向圆 引切线,则切线长的最小值为 ▲ . 11.若圆上至少有三个不同点到直线:的距离为,则直线的倾斜角的取值范围是 ▲ . 12. 过点A(4,1)的圆C与直线x-y-1=0相切于点B(2,1),则圆C的方程为 ▲ . 13.在圆x 2+y 2=5x内,过点 有n条弦的长度成等差数列,最短弦长为数列的首项a 1,最长弦长为a n,若公差 ,那么n的取值集合 ▲ . 14?.若实数a,b,c成等差数列,点P(-3,2)在动直线ax+by+c=0上的射影为H,点Q(3,3),则线段QH的最大值为 ▲ . 二.解答题:本大题共6小题,共90分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15.(本小题14分)?已知直线经过点A,求: (1)直线在两坐标轴上的截距相等的直线方程; (2)直线与两坐标轴的正半轴围成三角形面积最小时的直线方程. 16.(本小题14分)已知半径为5的圆的圆心在轴上,圆心的横坐标是整数,且与直线相切. (1)求圆的方程; (2)设直线与圆相交于A,B两点,求实数的取值范围. 17.(本小题15分)已知实数x,y满足eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x-y+2≥0,,x+y-4≥0,,2x-y-5≤0,)) 求:(1)z=x+2y-4的最大值; (2)z=x2+y2-10y+25的最小值; z=eq \f(2y+1,x+1)的取值范围. ?18.(本小题15分)已知两圆x 2+y 2-2x-6y-1=0.x 2+y 2-10x-12y+m=0. (1)m取何值时两圆外切? (2)m取何值时两圆内切? (3)当m=45时,求两圆的公共弦所在直线的方程和公共弦的长. ?19.(本小题16分)已知方程x 2+y 2-2x-4y+m=0. (1)若此方程表示圆,求m的取值范围; (2)若(1)中的圆与直线x+2y-4=0相交于M,N两点,且 (其中O为坐标原点)求m的值; (3)在(2)的条件下,求以MN为直径的圆的方程. ???????? 20.(本小题16分)已知圆M的方程为x 2+(y-2) 2=1,直线l的方程为x-2y=0,点P在直线l上,过P点作圆M的切线PA,PB,切点为A,B. (1)若∠APB=60°,试求点P的坐标; (2)若P点的坐标为(2,1),过P作直线与圆M交于C,D两点,当 时,求直线CD的方程; (3)求证:经过A,P,M三点的圆必过定点,并求出所有定点的坐标. 参考答案 填空题:本大题共14小题,每小题5分,共70分.请把答案填写在答题卡相应位置上. 1. eq \f(1,2) 2.-2 3. x-2y-1=0 4.-eq \f(2,3) 5. 3x-4y+15=0和x=3? 6. eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(0,\f(π,6)))∪eq \b\lc\[\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(5π,6),π)) 7. 8.4. 9. 8 10.. 11. [ ] . 12. (x-3) 2+y 2=2 13. {4,5,6,7} . ?14?.. 二.解答题:本大题共6小题,共90分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15.? ?解:(1)若直线的截距为,则直线方程为; 若直线的截距不为零,则可设直线方程为:,由题设有 , 所以直线方程为:,  综上,所求直线的方程为。 (2)设直线

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