监督抽查活动实施方案.DOC

— PAGE \* MERGEFORMAT 5 — 2015年“出版3.15”监督抽查活动实施方案 一、抽查范围和检查项目 （一）抽查范围以2014年、2015年印刷复制的少儿读物和教辅类图书、音像电子出版物为主，兼顾其他图书和音像电子出版物。 （二）图书检查项目为印制质量及环保质量，并对部分图书进行编校质量抽查；音像电子出版物检查项目为复制质量。 二、抽样方案 图书抽样地点为出版单位成品库。随机选取5种。 少儿读物抽取数量依据《书刊印刷品抽检抽样规则》（CY/T12-1995）确定；教辅材料抽取数量依据《中小学教科书用纸、印制质量要求和检验方法》（GB/T18359-2009）确定。 选取某些类别和品种的图书，每种抽取3册用于编校质量检查。 对印有绿色印刷标识的图书和部分未印有绿色印刷标识的图书，加抽8册样品用于环保质量检测。 三、检测依据和标准 （一）法律法规依据《中华人民共和国产品质量法》、《中华人民共和国标准化法》、《中华人民共和国计量法》、《产品质量监督抽查管理办法》、《出版管理条例》、《印刷业管理条例》、《国家通用语言文字法》和《图书质量管理规定》等。 （二）图书印刷、环保质量检查依据《图书和杂志开本及其幅面尺寸》（GB/T788-1999），《中小学教科书幅面尺寸及版面通用要求》（GB/T19359-2009），《中小学教科书用纸、印刷质量要求和检验方法》（GB/T18359-2009），《平版印刷品质量要求及检验方法》（CY/T5-1999）,《装订质量要求及检验方法—精装》（CY/T27-1999）,《装订质量要求及检验方法—平装》（CY/T28-1999），《装订质量要求及检验方法—骑马订装》（CY/T29-1999）,《环境标志产品技术要求 印刷 第1部分：平版印刷》（HJ2503-2011）等标准。 （三）图书编校质量检测依据《通用汉字规范表》、《汉语拼音方案》、《汉语拼音正词法基本规则》（GB/T16159-2012）、《中文书刊名称汉语拼音拼写法》（GB3259-92）、《标点符号用法》（GB/T15834-2011）、《出版物上数字用法》（GB/T15835-2011）等标准规范。 四、质量判定 （一）图书印制质量判定规则。 1.图书印制质量判定等级为：“合格”和“不合格”。 2.单册样品质量判定依据《印制质量缺陷认定和综合判定方法》（见表1）进行。 表1印制质量缺陷认定和综合判定方法 类别 质量问题特性 一般质量缺陷 严重质量缺陷 （分类：A、B、C） 成品外观 少儿读物成品裁切尺寸、成品歪斜超标 ≥1mm ≥2mm/严重影响外观 C/B 教辅材料成品裁切尺寸、成品歪斜超标 ≥1.5mm ≥2.5mm/严重影响外观 C/B 成品切口严重刀花（有手感）、封面毛边及破头 轻微 严重影响外观 B 成品书背不平直、起皱、破损 轻微 严重影响外观 B 岗线超标 ＞1.0mm - 书背字平移、歪斜误差 书厚＜10mm：＞1mm 书厚20-30mm：＞2.5mm 书厚＞30mm：＞3mm 严重影响外观 B 封面、封底破损 轻微 严重影响外观 B 成品护封上下裁切尺寸误差 ＞2mm - 护封或封面勒口、折边与书芯前口误差 ＞1mm 严重影响外观 B 图文印刷 图文出现明显缺版、掉版现象 不影响阅读 影响阅读/严重影响外观 A/B 图文出现破洞、残损、油污、水印等脏迹 不影响阅读 影响阅读/严重影响外观 A/B 页面出现墨皮、砂眼 少许，不影响阅读 影响阅读 A 彩色封面套印误差 ＞0.20mm ≥0.25mm/严重影响外观 C/B 彩色正文套印误差 ＞0.20mm ＞0.30mm/严重影响外观 C/B 正文部分出现糊字、坏字、缺笔断划（或表格断线）现象 可辨认 不可辨认 A 封面烫箔有文字虚花、断划、糊字现象 可辨认 不可辨认 A 出现粘脏/过版页/废页 小面积，不影响阅读 大面积，影响阅读 A 文字墨色出现明显色差 △D≥0.2 △D≥0.3 B 类别 质量问题特性 一般质量缺陷 严重质量缺陷 （分类：A、B、C） 印后加工 画面接版误差（横竖或左右） ＞1.5mm 关键部位＞2mm B 相连页码误差 ＞4mm - 全书页码误差 ＞7mm - 图文区域出现“死折” 不影响阅读 图文断开＞2mm或影响阅读 A 有明显八字折或图文区域以外有折皱或折角 不影响阅读 影响阅读 A 胶订出现散页、掉页 - 影响使用 A 封皮（一侧或两侧）无侧胶或粘接不上 一侧无侧胶或粘接不上 两侧不侧胶或粘接不上 A 少侧胶或少量野胶，铁丝订有漏订现象 侧胶宽度＜3mm或＞7mm 严重野胶 B 侧胶粘接封二、封三图文 压图，不影响阅读 压字，影响阅读 A 连刀页或缩页 连刀页或缩帖＜2mm 缩帖≥2mm B 配页出