主题三图书的分类编目和排架.DOCVIP

本校多年以來推動圖書資訊利用教育，提供更多元學習，增進孩子的學習領域，一直受到家長肯定和學生的喜愛。100學年度開始很榮幸參與國立臺灣師範大學主持的「圖書資訊教育教學綱要及教學設計」，協同發展「教學綱要」、「能力指標」、「教案」和「教材」。 圖書資訊利用教育 教學綱要(111207) 主題 一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級 圖書館利用 一 認識圖書館 認識圖書館的位置、陳設與閱覽的方法 遵守圖書館的各項規則 參觀公共圖書館 參與圖書館的各項活動 認識各類型的圖書館 能介紹圖書館 二 圖書的結構與智慧財產權 認識圖書館的書籍特徵 認識圖書的結構與功能 了解圖書的演變發展 會做一本完整的圖書 認識智慧財產權的基本觀念 認識網路資源的智慧財產權 三 圖書的分類編目和排架 會使用書插 認識十大分類和排架 會選擇特定類別的書籍 認識索書號的意義 會運用索書號並協助排架 練習規劃小小圖書館 四 圖書的 查詢與借閱 了解並學會借還書的方法 學會自助借還書的方法 會檢索校內圖書館的館藏目錄 能運用校內圖書館系統各項功能 會檢索鄰近公共圖書館的館藏目錄 能綜合運用校內外圖書館系統功能 五 認識 參考工具 知道參考工具書的位置和基本特徵 認識字典、百科等參考工具 會查詢數位化字典、百科全書 認識其它各類型的參考資源 會使用各類型參考工具 會使用書目索引等參考工具 閱讀 素養 六 閱讀的策