财务管理课程教学大纲-专业课程.DOC

《会计学（一）》课程教学大纲 一、课程与任课教师基本信息 课程名称：会计学（一） 课程类别：必修课?选修课□ 总学时/周学时/学分：64/4/4 其中实验（实训、讨论等）学时：0 授课时间：一、三/1-16周 授课地点：6D-202 开课单位：工商管理学院 适用专业班级：2015级会计卓越1班 任课（/助课）教师姓名：蔡传里 职称：副教授 答疑时间、地点与方式：1.1-16周每周四下午，经管楼101答疑；2.每次上课的课前、课间和课后，采用一对一的问答方式；3.每次发放作业时，采用集中讲解方式。 二、课程简介 本课程属于中级财务会计内容，在全面认识企业财务会计目标、核算对象、基本业务程序的基础上，对企业会计的六大要素进行确认、计量和记录。主要包括：货币资金、金融资产、存货、长期股权投资、固定资产、无形资产、流动负债、非流动负债、所有者权益、收入、费用、利润以及财务报告的编制等内容。本课程的目标在于使学生掌握企业主要业务的确认、计量等会计处理，能合理进行会计职业判断，具备初级会计师实务的会计处理能力。 三、课程目标 1.知识与技能目标：学习本课程要达到的目标：在知识方面，对会计的基本概念有一定的理解和认识，对一般会计业务处理较熟练，为学习《会计学（三）》打下一定基础；在技术方面，熟练掌握各项基本经济业务的会计处理程序和方法；在能力方面，掌握编制记账凭证、编制企业财务会计报告的基本技能，具备初级会计师的会计处理能力。 2.过程与方法目标：学生在掌握会计学原理的基础上，力求使学生了解财务会计的基本理论、基本知识和基本方法。理解学习财务会计理论、方法和财务会计实务操作紧密结合的方法，参考相关书籍和期刊，打开眼界，扩大知识面，要知道业务处理的理论和原因。学生在学习理论和方法的同时要掌握这些会计准则、制度在实务中的应用，掌握正确分析和解决有关问题的方法，学会理解和应用会计处理规范。 3.情感、态度与价值观发展目标：会计既涉及企业微观因素，也涉及财政等宏观因素。本课程教学既要培养学生恪守准则、严守职业道德的价值观，也要培养学生根据企业实际情况采用合理会计处理方法的实事求是态度和职业判断精神，还要培养学生逐步理解会计是一种利益分配的工具，理解我国甚至是其它国家、地区制定会计准则的利益导向，维护国家利益，从而合理使用会计处理方法及预测会计准则发展变化。 四、与前后课程的联系 本课程的先修课程是《会计学原理》，为会计实务处理提供理论基础；后续课程为《高级会计学》等，主要是对特殊业务等的补充学习。在财务会计这一学科体系中，会计学（一、二）属中级财务会计内容，处于承前启后的地位。它是是对《会计学原理》中所揭示的基本概念、基本原则和基本方法的具体运用，又是进一步学习《高级财务会计》的前提和基础。另外，本门课程所介绍的内容是一般企业特别是工业企业财务会计实务的核心内容，需要学生熟练掌握。 五、教材选用与参考书 1.选用教材：刘永泽、陈立军.《中级财务会计》.东北财经大学出版社，2014年7月第四版。 2.主要参考书： 1）CPA全国统一考试辅导教材：会计，中国财政经济出版社，2015年3月第1版.本参考书建议人手一本。 2）《企业会计准则——应用指南（2006）》，2006年10月30日财政部发布。 3）《企业会计准则——具体准则》，含存货、固定资产、长期股权投资等具体准则。 4）《会计研究》、《财务与会计》《财会月刊》、《财会通讯》、《中国财经报》（财会大世界~周刊）等报刊。 5）中华财会网WWW.、中国注册会计师协会网、财政部、中国证券监督委员会等网站等。 六、课程进度表 理论教学进程表 周 次 教学主题 要点与重点 要求 学时 1 财务会计总论 要点：复习会计学原理核心内容，理解会计确认与计量 重点：会计确认的含义与条件；会计计量属性 理解会计确认的含义，复习熟悉会计确认基础；理解会计计量属性及其相互关系 4 2 货币资金核算 要点：现金及银行存款管理与核算 重点：现金的管理、备用金的核算、银行存款的清查、银行转账结算 了解备用金的核算，熟悉现金管理及内部控制的规定，了解银行转账结算方式及其核算 4 3、4、5 存货的核算 要点：存货的计量与核算 重点：外购存货的核算、发出存货的计价、计划成本法的应用、存货的期末计量 熟悉外购和委托加工存货的计量、核算，了解其他方式取得存货的计量、核算；掌握发出存货计价方法的含义、应用，理解其对资产价值、损益计算的影响；理解存货计划成本核算方法；理解存货期末计价的成本与可变现净值孰低法的含义，能确定存货可变现净值，了解存货跌价准备和存货清查的会计处理。 10 5、6、7 金融资产的核算 要点：金融资产的分类与交易性金融资产、应收款项的核算 重点：交易性金融资产、持有到期投资投资收益的计算、应收账款核算时商业折扣