安徽省师大附中2015届高考八模试卷.docVIP

2015年安徽省师大附中高考物理八模试卷 一、选择题（本题包括7小题，每小题6分，共42分） 1．（6分）（2015?安徽校级模拟）一列简谐横波在t=0时刻的波形如图所示，质点P此时刻沿﹣y方向运动，经过0.2s第一次回到平衡位置，则（） 　 A． 该波沿x轴正方向传播 　 B． 波的周期为0.2s 　 C． 波的传播速度为30m/s 　 D． 质点Q的振动方程为y=5cos5πt（cm） 2．（6分）（2015?安徽校级模拟）如图所示，一质量为M的斜面体B放在水平面上，在其斜面上放一质量为m的物体A，用一沿斜面向上的力F作用于物体A上，使其沿斜面匀速下滑，在物体A下滑的过程中，斜面体B静止不动，则地面对斜面体B的摩擦力Ff及支持力FN是（） 　 A． Ff=0，FN=Mg+mg B． Ff向左，FN＜Mg+mg 　 C． Ff向右，FN＜Mg+mg D． Ff向左，FN=Mg+mg 3．（6分）（2015?安徽校级模拟）如图所示，粗糙且绝缘的斜面体ABC在水平地面上始终静止．在斜面体AB边上靠近B点固定一点电荷，从A点无初速释放带负电且电荷量保持不变的小物块（视为质点），运动到P点时速度恰为零．则小物块从A到P运动的过程（） 　 A． 水平地面对斜面体没有静摩擦作用力 　 B． 小物块的电势能先增大后减小 　 C． 小物块所受到的合外力一直减小 　 D． 小物块损失的机械能大于增加的电势能 4．（6分）（2012?南通一模）如图所示，在MN、PQ间同时存在匀强磁场和匀强电场，磁场方向垂直纸面水平向外，电场在图中没有标出．一带电小球从a点射入场区，并在竖直面内沿直线运动至b点，则小球（） 　 A． 一定带正电 　 B． 受到电场力的方向一定水平向右 　 C． 从a到b过程，克服电场力做功 　 D． 从a到b过程中可能做匀加速运动 5．（6分）（2015?安徽校级模拟）在光滑的绝缘水平面上方，有磁感应强度大小为B、方向垂直纸面向里的匀强磁场，PQ为磁场边界．一个半径为a．、质量为m、电阻为R的金属圆环垂直磁场方向放置于磁场中A处．现给金属圆环一水平向右的初速度v，当圆环运动到直径刚好与边界线PQ重合时的速度为，则下列说法正确的是（） 　 A． 此时圆环中的电功率为 　 B． 此时圆环的加速度为 　 C． 此过程回路中产生的电能为0.75mv2 　 D． 此过程中通过圆环截面的电荷量为 6．（6分）（2013?醴陵市校级模拟）如图所示，图线a是线圈在匀强磁场中匀速转动时产生的正弦交流电的图象，当调整线圈转速后，所产生的正弦交流电的图象如图线b所示．以下关于这两个正弦交流电的说法中正确的是（） 　 A． 线圈先后两次转速之比为1：2 　 B． 交流电a的电压瞬时值u=10sin0.4πtV 　 C． 交流电b的最大值为V 　 D． 在图中t=0时刻穿过线圈的磁通量为零 7．（6分）（2015?安徽校级模拟）假设地球是一半径为R，质量分布均匀的球体，设想在地下以地心为圆心、半径为r处开凿一圆形隧道，在隧道内有一小球绕地心做匀速圆周运动，且对隧道内外壁的压力为零，如图所示．已知质量分布均匀的球壳对壳内物体的引力为零，地球的第一宇宙速度为v1，小球的线速度为v2，则等于（） 　 A． B． C． D． 二、非选择题 8．（8分）（2013?郑州一模）为了“探究加速度与力、质量的关系”，现提供如图1所示实验装置．请思考探究思路并回答下列问题： （1）为了消除小车与水平之间摩擦力的影响应采取的做法是 A．将木板不带滑轮的一端适当垫高，是小车在你钩码拉动下恰好做匀速运动 B．将木板带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动 C．使木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动 D．使木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车能够静止在木板上 （2）在实验中，得到一条打点的纸带，如图2所示，已知相邻计数点的时间间隔为T，且间距S1、S2、S3、S4、S5、S6已量出，则小车加速度的表达式为a= ； （3）有一组同学保持小车及车中的砝码质量一定，探究加速度a与所受外力F的关系，他们在轨道水平和倾斜两种情况下分别做了实验，得到了两条a﹣F图线，如图3所示．图线 是在轨道倾斜情况下得到的（选填①或②）；小车及车中的砝码总质量m= kg． 9．（10分）（2015?安徽校级模拟）用图甲所示的电路，测定某蓄电池的电动势