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- 2018-08-17 发布于天津
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维护正义教学文稿.ppt
他生活在北宋; 他为官清廉,刚直不阿; 他断案如神,不包庇偏私, 百姓赞他“头上有青天”…… 第11课 第二框题 维护正义 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。--孟子 人生自古谁无死,留取丹心照汗青----文天祥《正气歌》 粉身碎骨浑不怕,留得清白在人间----于谦《石灰吟》 头可断,腰不可屈----张确 不为五斗米折腰----陶渊明 正直者不可屈曲----欧阳修 达士如弦直,小人似钩曲。----杜甫 古罗马正义女神之像 一、走进正义 1、提到正义,你会联想到哪些词汇? 公正、平等、公平、正直等等 2、在你心目中你认为什么是正义? 做了坏事要受惩罚 有人受欺负,有人出来制止 遇到困难有人伸出援助之手 小强平时为人豪爽,爱打抱不平,一次他的同班同学小刚受到外班同学的欺负,他马上领着几个同学找到那人“理论”,并将那位同学痛打一顿,为小刚报了仇。为此小强受到了学校的纪律处分并赔偿对方医疗费用500元。 ?问题:小强的为朋友两肋插刀的“哥儿们义气”是正义行为吗?为什么? 5、在公交车上,小偷的手伸向一个乘客的钱包,小孙大喊抓小偷。 6、一个高大的男生正在对一个瘦小的同学拳打脚踢。小赵心想多一事不如少一事,转身离去。 7、你放学后看见自己的同学进入网吧,你及时制止。 分析上述情景中的正义和非正义行为。 4、小明为了帮助好朋友取得好成绩,考试
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