组合逻辑电路的分析与设计方法.ppt

◆课 题 纲 要 预备知识的复习 描述逻辑电路逻辑功能的主要方法： 功能特点：电路任一时刻的输出状态只决定于该时 刻各输入状态的组合，而与电路的原状态无关（即无记忆功能）。 结构特点：组合电路就是由门电路组合而成，电路中无记忆功能的元件或电路，无反馈通路。 小结 三、组合逻辑电路的设计方法  作业： ②思考练习题：设计一个举重裁判表决器。设举重有三个裁判，一个主裁判和两个副裁判。杠铃的完全举起由每一裁判按一下自己前面的按钮来确定。只有当两个裁判（其中必须有主裁判）判明成功，表示成功的灯才亮。试设计该电路。 实例： 楼梯路灯的控制:上楼前，用楼下开关打开电灯，上楼后，用楼上开关关灭电灯；或者在下楼前，用楼上开关打开电灯，下楼后，用楼下开关关灭电灯。 * * * * * * * 课 题 组合逻辑电路的分析与设计 数字电子电路 教学科研处：张瑜 组合逻辑电路的特点 组合逻辑电路的分析 组合逻辑电路的设计 组合逻辑电路的分析与设计 各种表示法之间的相互转换？ 真值表 逻辑表达式 卡诺图 逻辑图 组合逻辑电路的分析与设计本质就是各种表示法之间的相互转换 逻辑表达式 逻辑图 真值表 真值表 逻辑表达式 逻辑图 每一个输出变量是全部或部分 输入变量的函数： L1=f1（A1、A2、…、Ai） L2=f2（A1、A2、…、Ai） …… Lj=fj（A1、A2、…、Ai） 一、组合逻辑电路的特点 例:表决控制电路、楼梯灯控制电路、加法电路、数值比较电路、编\译码器、多路选择器等等。 二、组合逻辑电路的分析 分析目的：逻辑电路 逻辑功能。 例1：分析下图的逻辑功能： 最简与或表达式 化简 2 逻辑图 逻辑表达式 1 1 从输入到输出逐级写出 分析举例： 2 最简与或表达式 3 真值表 3 当输入A、B、C中有2个或3个为1时，输出Y为1，否则输出Y为0。所以这个电路实际上是一种3人表决用的组合电路：　３人表决电路 4 电路的逻辑功能 4 分析举例： 0 0 0 1 0 1 1 1 2．化简逻辑表达式为最简与或表达式。 分析组合逻辑电路的一般方法： 1．由前到后逐级写出各逻辑门输出端的逻辑表达式。 已知逻辑电路图 逻辑表达式 最简表达式 3．列真表。 列真值表 4．由真值表，分析逻辑功能。 说明功能 练习：试分析下图的逻辑功能 试分析下图的逻辑功能 Z1 Z2 Z3 ③逻辑功能：半加器 0 0 0 1 0 1 1 0 0 0 0 1 1 0 1 1 C S A B ②列真值表： 解： ①求逻辑表达式 练习过程 三、组合逻辑电路的设计方法 设计组合逻辑电路的原则 用功能模块（MSI）设计的原则： 用门电路（SSI）设计的原则： （1）所用门的个数尽量少，而且各门的输入端数目 也尽量少。 （2）尽量减少所用集成器件（门）的种类 （1）功能模块个数少，品种也少。 （2）功能模块之间连线少。 设计目的 根据给定的逻辑功能要求，设计出用尽可 能少的逻辑门来实现该逻辑功能的电路。 设计的一般步骤（与分析相反）： 实例：设计一个楼上、楼下开关的控制逻辑电路来控制楼梯上的路灯，使之在上楼前，用楼下开关打开电灯，上楼后，用楼上开关关灭电灯；或者在下楼前，用楼上开关打开电灯，下楼后，用楼下开关关灭电灯 1．逻辑抽象 a)分析因果关系:确定输入、输出变量。 b)定义逻辑状态:确定0，1的意义。 c)列出真值表。 实际逻辑问题 真值表 2．根据真值表，写出输出逻辑函数表达式 或画其卡诺图 逻辑表达式 3．对输出逻辑函数进行化简与变换 化为最简与或式、然后变换为适当的形式。 最简或合理表达式 4．根据最简输出逻辑函数式，画逻辑图 逻辑图 电路功能描述 实例：设计一个楼上、楼下开关的控制逻辑电路来控制楼梯上的路灯，使之在上楼前，用楼下开关打开电灯，上楼后，用楼上开关关灭电灯；或者在下楼前，用楼上开关打开电灯，下楼后，用楼下开关关灭电灯。（要求用与非门实现电路） 解：设楼上开关为A，楼下开关为B，灯泡为Y。并设A、B闭合时为1，断开时为0；灯亮时Y为1，灯灭时Y为0。根据逻辑要求列出真值表 1 逻辑抽象 1 设计举例 真值表 0 1 1 0 2 逻辑表达式 2 用与非门实现 化简或变换后的表达式 3 3 4 逻辑电路图 4 A B Y 思考：用4个与非门能否实现该电路？ 分析如下： (变换表达式) 注意:设计结果的不唯一性，及工程设计与理论分