2015青岛版小学三年级数学第1课时两位数乘10和整十数乘整十数的口算课件.pptVIP

一、情境导入 每串36个, 有10串。 每串30个， 有20串。 蓝气球每串30个， 有20串。 红气球每串36个，有10串。 一共有多少个蓝气球？ 一共有多少个红气球？ 从图中，你知道了哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提出什么问题？ 二、合作探究 36×10 = （个） 一共有多少个红气球？ 红气球每串36个，有10串。 36×10 = （个） 二、合作探究 360 一共有多少个红气球？ 36个十是360 10个十是100 30个十是300 两位数乘10，可以在两位数的末尾添写1个0。 36×10 = （个） 二、合作探究 360 1 × 3 6 0 = 3 6 0 一共有多少个红气球？ 40×10= 96×10= 10×23= 41×10= 二、合作探究 30×20 = （个） 一共有多少个蓝气球？ 蓝气球每串30个， 有20串。 30×20 = （个） 二、合作探究 360 30 × 2 = 60 60 × 10 = 600 把20看作2×10 一共有多少个蓝气球？ 30×20 = （个） 二、合作探究 600 2 × 3 0 = 6 0 0 0 一共有多少个蓝气球？ 整十数乘整十