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传达信息如何进行手绘线条图像的表达呢
* * 美 术 学 习 九年义务教育第十三册第二课 贺兰山岩画—原始人类对动物形态的描绘 母子鹿 半坡鱼纹盆—记录当时人们从事渔猎活动 手绘线条图像在古代生产、生活中的应用 手绘象形文字—说明文字的起源 投 篮 过 程 体操动作技术图-要强调动作形态特征 体 育 化学实验演示图-要标明实验器材及实验时的状态 历史学军事路线图—要标明路线 生物学家手绘的玉米生长过程图 影片《阳光灿烂的日子》分组镜头手稿 服装设计 —用清晰、明快的线条说明服装的款式 食品使用说明图—说明食用方法及用量 通过欣赏以上手绘线条图像图例,我们可以了解到手线条图像的意义: 1、手绘线条是伴随着人类的成长而发展的,在文字没有产生之前,人们便使用手绘线条图像进行交流。现在,手绘线条图像更是被广泛应用于社会生产、生活等众多领域。手绘线条图像是人们最为常见的绘画表达方式,是美术中的白话文。 小 结(一) 2、 在当今社会,信息技术的飞速发展,使我们面临“读图时代”的挑战,用手绘图像来传达信息、从图像中获取信息,将成为21世纪的青少年适应未来社会,生存和交流的能力之一。 通过欣赏,我们了解到手绘线条图像的主要功能有: 小 结(二) 起到辅助信息的 直观,快捷,准确的传达。 传达信息, 如何进行手绘线条图像的表达呢? 表达方法: 画出信息的主要要件 和特征。 作业练习:(游戏形式) 要求:1、利用手绘线条图像传递信息 2、大胆果断自信的运用线条绘图 游 戏 规 则: 1、根据抽题内容,学生1绘图——学生2文字 ——学生3绘图——依此类推进行信息接力 传递; 2、为了公正性,请还未进入游戏或已结束游戏 的同学,低头爬在桌子上,不准打小报告。 * *
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