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（青岛版）三年级数学上册ppt课件认识分数
“工”字型
数学教学模式的实践
;基于生活 提炼数学问题 ;;一半可以用 表示。;;1;基于生活 提炼数学问题 ; ;;;;; “学以致用，解决实际问题”酷似“工”字的最后一笔“一”; 小明和爸爸妈妈一起吃一个西瓜。爸爸吃了一个西瓜的一半。妈妈吃了一个西瓜的一半的一半。小明吃了一个西瓜的一半的一半的一半。请问他们各吃了这个西瓜的几分之几？; ;1、一个人在月球上的体重是这个人在地球上的体重的 。
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