人教版小学四年级数学下册《小数的性质和大小比较》课件.pptVIP

小数的性质和大小比较;比较0.1米与0.10米和0.100米的大小.;1分米;;0.3 ＝ 0.30 ;0.40;这些小数中，哪些“0”可以去掉，哪些不行？ ;应用小数的性质时，要注意什么？ ;小数的化简;化简下面小数。; 不改变数的大小，把0.5，3.06，9改写成小数部分是三位的小数。 ; 把7.2，3.850，32分别改写成大小相等的小数部分是两位的小数。;; 下列哪些数中的“0”都可以去掉而大小不变？ ; 按要求说出一个数。 ①所有“0”都不能去掉。 ;判断下列各题。对的打∨ ，错的打×。;0.300 2.80 0.003 2.08 2.080 0.030 2.800 0.3; 不改变数的大小，把下列的数改写成小数部分是三位的小数。;原 数 ;3、给下面的物品加上价签（以元为单位，用两位小数表示）。;如何判断几个小数的大小，方法是什么？???小组中说说你的方法。;;;;;;比较小数的大小：先比较整数部分，整数部分按照比较整数大小的方法来进行比较，整数部分大的那个小数就大；如果整数部分相同，就比较小数部分，小数部分先比较十分位，十分位大的那个小数就大；如果十分位相同，就比较百分位，依次往下进行比较。总之，从最高位开始比较起，依次往下进行比较。 ;;2、把相等的数连起来。;;;;;;;过关练习;1、把5改写成以0.1为单位的数是0.5 ( ) 2、2和3之间一共有10个小数。( ) 3、0.030和0.003大小相等， 计数单位也相同 ( ) 4、有人说： 5.6元比8.6米小。 ( ) 5、0.08和0.080大小相等，但 计数单位不同 ( ); 第二关：合理选择 1.四位飞人的100米成绩如下，（ ）是第一名 。 ① 10.04秒 ② 9.69秒 ③ 9.92秒 ④ 10.1秒 ;2、大于0.5且小于0.6的小数( ) ①只有1个 ② 有10个 ③ 有无数个 ④无法确定 ;; 第五关：灵活应用