《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》（人教版五年级下册语文获奖ppt课件）_1.pptx

学习目标 学习字词 布置作业 学习课文 小嘎子和胖墩儿比赛摔跤 学习目标 1、认识5个生字，会写4个生字。 2、有感情地朗读课文，感受小嘎子这个鲜活的人物形象。 3、理解课文内容，学习作者抓住人物的动作、神态、心理活动等描写人物的方法。 小嘎子和胖墩儿比赛摔跤 学习字词 bān dāng dōng zhàn sǒu 精神抖擞 裆 破绽 扳 咕咚 小嘎子和胖墩儿比赛摔跤 学习字词 bān dōng zhàn sǒu 精神抖擞 破绽 扳 咕咚 擞 绽 扳 咚 学习课文 小嘎子和胖墩儿比赛摔跤 学习课文 学习课文 小嘎子和胖墩儿比赛摔跤 学习课文 学习课文 小嘎子和胖墩儿比赛摔跤 学习课文 学习课文 小嘎子和胖墩儿比赛摔跤 学习课文 读课文，边读边想象小嘎子与胖墩儿摔跤的情景，并勾画出文章中描写小嘎子摔跤时动作的词句，用“△”标出表示动作的词。想一想从这些词句中可以体现小嘎子的什么特点。 自学要求： 学习课文 小嘎子和胖墩儿比赛摔跤 学习课文 起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑 粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总 想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。 感受小嘎子形象： 小嘎子的争强好胜、机敏、富有心计 小嘎子摔跤时有自己的战术 学习课文 小嘎子和胖墩儿比赛摔跤 学习课文 两个人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳不动他。 细致描绘摔跤动作 转 揪 推 拉 拽 顶 扳 学习课文 小嘎子和胖墩儿比赛摔跤 学习课文 “是吗？”小胖墩儿跳起来。立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？ 小胖墩儿的形象： 小胖墩儿也是个摔跤高手 跳 退 闪 叉着腰 学习课文 小嘎子和胖墩儿比赛摔跤 学习课文 小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。 比赛结果： 小嘎子时时处处想使巧招，结果反被小胖墩儿摔了个仰面朝天。 学习课文 小嘎子和胖墩儿比赛摔跤 学习课文 在下面的横线上，填上你认为合适的词语。 的小嘎子 的小胖墩儿 学习课文 小嘎子和胖墩儿比赛摔跤 学习课文 蹦来蹦去 精神抖擞 占上风 揪在一起 推拉拽顶 处下风 沉不住气 仰面朝天 失败 顽皮机敏 富有心计 小嘎子 胖墩儿 合裆塌腰 不露破绽 以静制动 一身牛劲 趋势一推 借力发力 不愧惯手 小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤 1、会写本课生字。 2、摘抄描写人物的句子。 小嘎子和胖墩儿比赛摔跤 布置作业