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- 2018-08-21 发布于河南
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“同课异构”教案
镇海区爱心小学数学教案(502黄云列)
执教者
黄云列
课题
第5课时 整数乘法运算定律推广到小数
年级
五年级上
备课时间
9.8
上课时间
9.12
教
材
分
析
目标
1.理解整数乘法运算定律对于小数乘法同样适用,会运用乘法运算定律进行小数乘法的简便计算。
2.准确应用乘法运算定律进行小数乘法的简便运算。
3.体会乘法运算定律在日常生活中的作用。
重点
理解整数乘法运算定律对于小数乘法同样适用,会运用运算定律进行小数乘法的简便计算。
难点
灵活运用乘法运算定律进行简便计算。
教学过程设计
【复习导入】
1.计算下面各题,看谁是计算小能手。
25×49×4 125×37×8
103×56 27×34+73×34
(1)学生独立计算,教师巡视;
(2)点名汇报,全班反馈,引出乘法运算定律。
通过汇报计算过程,发现计算方法的不同:部分同学按四则混合运算的顺序做,较慢,容易出错;另一部分同学运用乘法的运算定律,计算又对又快。
2.复习整数乘法的运算定律。
学生叙述,教师板书:
乘法交换律 ɑ×b=b×ɑ
乘法结合律 (ɑ×b)×c=ɑ×(b×c)
乘法分配律 (ɑ+b)×c=ɑ×c+b×c
3.揭示课题。
师:整数乘法的运算定律是否也适用于小数呢?这就是我们今天要探究的内容。(板书课题:整数乘法运算定律推广到小数)
【新知探究】
1.探究乘法运算定律的适用性。
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