【中考的复习方案】2015届中考(人教 淮安)语文的复习讲稿：积累与运用 第6课时 口语交际.pptVIP

第6课时　口语交际;(1)小琪说：________________________________________ __________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ (2)我说：__________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ ___________________________________________________;; 如何答题; 2. [2014·北京] 学校举办“海洋，我们的家园”主题活动，这次活动增强了同学们认识海洋、了解海权、关注海防的意识，激发了同学们投身祖国海洋事业的热情。校刊记者向参加活动的同学们提出一个问题：“为了祖国的海洋事业，你将来愿意做一个海洋资源勘探者呢，还是当一名保卫祖国海疆的战士？”下列回答不得体的一句是(　　) A．只要能为祖国海??事业做贡献，无论当海军战士还是做勘探者，我都愿意。 B．我愿意当一名海军战士，驾驶我们自己的航空母舰，保卫祖国的万里海疆。 C．为了祖国的现代化建设，我们每一个人随时都准备贡献自己的智慧和力量。 D．我国的海洋资源十分丰富，将来能当一名海洋资源的勘探者，是我的理想。;真题例析; 3. [2014·杭州] 阅读下面的文字，按要求完成题目。 昨天，市博物馆馆长在博物馆贵宾厅召见了来访的法国考古学家H教授，并邀请他本月16日为市民作关于文物收藏的讲座。由于H教授的专业学养厚实、人生阅历丰富和独特的研究视角，因此在国际上享有崇高声誉。近年来，他考察了英国的大英博物馆，美国的波士顿艺术博物馆，中国的故宫博物院，良渚博物院，对文物及收藏有着深入的研究。H教授欣然接受了邀请，双方约定讲座时间为该日上午九时，地点在市文化宫报告厅。; (1)这段文字在用语得体、语言结构、标点使用上各有一处不当，请加以修改。 ____________________________________________________________________________________________________________________________ (2)请用一句话将“H教授作讲座”的信息告知他人，不超过40字。 __________________________________________________________________________________;真题例析;(续表) ;;真题例析;真题例析;真题例析;真题例析;真题例析;真题例析;真题例析;　 1．融入具体的语境。同样的一句话，由于说话的背景不同，说话人的语调不同，其表达的含义是不一样的。这就要求听话人要融入具体的语境，学会“察言观色”，才能准确把握话语的言外之意。 2．要把握常用的修辞方法。为了传达言外之意，说话者常常会使用一些修辞，如双关、比喻、反语等。把握这类语句的含义，就要根据这些修辞方法的特点进行揣测。 3．化婉言为直言。日常生活中，有时限于场合、氛围等因素，说话人常常采用婉言来传达信息。婉言就是不愿意(或不便)直接说明而采用相应的词汇婉转曲折地表达出意思的方法。;　 1．言之有“礼”，即文明得体。应根据特定的情景采用文明得体的用语。 2．言之有“物”，即有内容。要摒除不合实际的空话、套话或含糊不清的语言，力求清楚、明白、简洁。 3．言之有“序”，即有合理的顺序。要注意事物内在的逻辑关系，力求意明句畅。 4．言之有“节”，即简明。要满足试题的要求，简明有序作答，字数适中，标点恰当。