（人教版）五年级数学下册ppt课件约数和倍数的意义.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 约数和倍数的意义 人教版五年级数学下册 教学目标 1.进一步理解整除的意义。 2.掌握整除、约数与倍数的概念，以及它们之间的相互依存关系，渗透辨证唯物主义思想。 3.培养同学们抽象概括与观察思考的能力。 计算下面的除式，选择出商是整数的式子。 12÷ 4 18÷ 8 12÷0. 3 0÷ 6 54÷ 4 68÷ 8 4.2÷0. 7 2÷ 3 商不是整数 商是整数 1、被除数和除数（0除外）必须都是整数； 2、商是整数； 3、商后没有余数。 商不是整数 商是整数 18÷ 8=2……2 54÷ 4=13……2 68÷ 8=8……4 2÷ 3=0.66…… 4.2÷0. 7=6 12÷0. 3=40 12÷ 4=3 0÷ 6=0 在这种情况下，才可以说“一个数被另一个数整除” 两个整数相除，如果用字母表示，可以这样说：整数a除以整数（b≠0），除得的商正好是整数而没有余数，我们就说a能被b整除（也可以说b能整除a） 试1：下面各数中，谁能被谁整除？谁能整除谁？ 28和7 33和11 59和2 72和8 0.6和0.3 1和13 如果数a能被数b整除，a就叫做b的倍数， b就叫做a的约数。 · · 例：15能被5整除，我们就说，15是5的 倍数，5是15的约数。 24和4 80和20 试2：下面各数中，哪个数是哪个数的倍数？ 哪个数是哪个数的约数？ 39和13 98和2 21和7 3.6和0.9 15÷5=3 1.5÷5=0.3 80÷20=4 6÷5=1.2 24÷4=6 24÷0.4=60 3.6÷0.9=4 16÷3=5……1 除 尽 15÷5= 24÷4= 80÷20 = 1.5÷5=0.3 3.6÷0.9=4 3 6 4 整 除 除尽包括整除。能除尽的不一定是整除， 能整除的一定能除尽。 6÷5=1.2 24÷0.4=60 （1）下面的数，哪一组的第一个数能被第二个数整除？　29和 3 36和12 1.2和 0.4（2）判断下面的说法是否正确，并说明理由．　　a．36能被12整除．（ ）　　b．19能被3整除．（ ）　　c．3.2能被0.4整除．（ ）　　d．0能被5整除．（ ）　　e．29能整除29．（ ） 如果数a能被数b（b≠0）整除，a就叫做b的倍数，b就叫做a的约数（或a的因数）。倍数和约数是相互依存的。 如：15能被5整除，15是5的倍数；5是15的约数 说一说 72和8 21和7 整除 倍数 约数 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准