电流和电压-唐山劳动技师学院.DOC

PAGE PAGE 1 唐 山 市 技 工 学 校 参评组别：B 优秀教案评选活动参评教案 专业分类：电工 课程名称：§1-1电流和电压 电工基础课§1-1电流和电压教案 作者姓名： 刘莉 单 位 ： 唐 山 劳 动 技 师 学 院 通讯地址：唐山市丰南区国丰大街111号 邮政编码： 063300 联系电话： 河北省技工学校 教师课时授课计划 学校: 唐山劳动技师学院 授课日期 授课班级 缺 席 课题: §1—1电流和电压 本次授课的目的与要求: 了解电路的组成。掌握电流、电压、电位、电动势的基本概念和 一般计算。 . 课堂类型: 综合课 参考书：《电工基础》中国劳动出版社第四版 电工基础教学参考书 考核对象: 全体学生,随机提问 复习旧课要点: 新课难点，重点与解决措施: 重点: 电流、电压、电位的基本概念及计算。 难点：电流、电压、电位和电动势的方向。 解决措施：1.通过画图，列表格讲解，做到直观、生动 2.加强学生课堂听讲状态，调动学生积极性 新课提纲： §1—1电流和电压 一、电路 二、电流 三、电压、电位和电动势 课外作业(复习题): 作业：电工基础练习册§1-1电流和电压P1～P3 任课教师: 组长审阅: 年 月 日 年 月 日 本课小结与改进措施: 本课使学生了解电路的组成并且掌握电流、电压、电位和电动势的基本概念和一般计 算，主要介绍实际方向和正方向的概念，为后续的学习做准备，还讲解电流、电压的测量， 为学生实习打下基础。 新课内容(附后) §1-2电阻 教学内容 教学过程说明 §1-1 电流和电压 本节重点：电流、电压、电位的基本概念及计算。 本节难点：电流、电压、电位和电动势的方向。 知识目标：了解电路的组成。掌握电流、电压、电位、电动势的基本概念和一般计算。 能力目标：电流表和电压表的使用为实习课做准备。 德育部标：培养学生认真严谨的态度。 引入：我们知道电学与我们的生活息息相关，那么我们今天就来学习有关电学的知识。 一、电路 电路：电流流通的路径 电路的组成：电源、开关、负载和导线。 2.电路图 用电气符号描述电路连接情况的图，称电路原理图，简称电路图。 3电路的主要功能 新课引入 结合课本图形讲解电路及其组成和 电路图，及电路的主要功能需5分钟 教学内容 教学过程说明 进行能量的转换、传输和分配 电能的传输示意图 实现信息的传递和处理 扩音机电路示意图 二、电流 1．电流的形成 电荷的定向移动形成电流，移动的电荷又称载流子。 2．电流的方向 以通电导线为例，导线内有正电荷和电子，当加上外电场时，由于异性电荷相互吸引，同性电荷相互排斥可知正电荷向电源负极运动，电子向电源正极运动，而规定正电荷移动的方向为电流的方向，即在电路中电流由电源正极流向电源负极 习惯上规定正电荷移动的方向为电流的方向，因此电流的方向实 讲解电流方向时创新了微观粒子在电场作用下的运动，形象生动阐明 正电荷移动的方向为电流的方向；电流方向与电子移动的方向相反。需15分钟 教学内容 教学过程说明 际上与电子移动的方向相反。 在分析和计算较为复杂的直流电路时，经常会遇到某一电流的实际方向难以确定的问题，这时可先任意假定电流的参考方向，然后根据电流的参考方向列方程求解。 如果计算结果I 0，表明电流的实际方向与参考方向相同； 如果计算结果I 0，表明电流的实际方向与参考方向相反。 3．电流的大小 在单位时间内，通过导体横截面的电荷量越多，就表示流过该导体的电流越强。若在t时间内通过导体横截面的电荷量是Q ，则电流I可用下式表示： 式中，I、Q 、t的单位分别为A、C、s。 4．电流的测量 （1）对交、直流电流应分别使用交