信息化进程中高教育技术发展战略的研究.pptVIP

信息化进程中高校教育技术发展战略的研究 刘雍潜研究员 中国教育技术协会秘书长 中央电化教育馆学术委员会主任 全国中小学教师教育技术能力项目办常务副主任 CAET2005@126.com (010 (O 2006年5月10日，温总理主持国务院会议，听取高等教育工作汇报，指出高教要全面落实科学发展观，切实把重点放在提高质量上 1、根据社会发展需求，合理确定办学规模，调整学科布局和专业设置，加快紧缺型人才培养，鼓励各高校办出特色 2、以学生为本，以社会需求为导向，培养高素质人才为目标，深化高校教改，建立完善高教质量保证体系 3、提高教师队伍的整体素质，实行启发式教学，注重培养学生的社会责任感、实践能力、创造精神 4、推动高校科技创新与人才培养紧密结合，提高科研与创新能力 5、进一步加强高校内部管理，推进校风、学风和制度建设，确保学生健康成长和校园和谐。 继续增加投入，逐步改善办学条件 适当控制招生增长，稳定招生规模 为国民提供多样化的接受高等教育的机会 一、高校教育技术政策大环境 《2003—2007年教育振兴行动计划》 《关于进一步加强高校本科教学工作的若干意见》，对高校教学改革教学质量提出新要求，也对教育技术的发展提出新要求。 《关于进一步加强高校本科教学工作的若干 意见》16条意见中直接涉及教育技术的内容： 第5条