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2014北师大数学五下扇形统计图课件之七
扇 形 统 计 图;教学目标; 条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少画成长短不同的直条,然后把这些直条按照一定的顺序排列,从条形统计图很容易看出数量的多少。; 初一8班的体育委员,准备组织全班同学去观看一场球类比赛,为了吸引尽可能多的同学参与,他在全班同学中做了调查,并对所收集的数据进行了分析,处理,做了下面的统计图。; 2.观察统计图回答问题; 观察以下三幅扇形统计图,小组讨论:这些扇形统计图有什么相同的地方?说说什么叫做扇形统计图,扇形统计图有什么特点?;通过讨论我们可以知道:;观察某班学生课外活动人数统计图,说出每部分数量占总数的百分之几?; 打开课本,用量角器量一量某班学生参加课外活动小组人数统计图中每个扇形的圆心角各是多少度?; 请算一算每个扇形的圆心角占圆周角(3600)的百分数。;???桥村2000年各种农作物种植面积统计图;六·一班上学期期未音乐成绩统计图;谢谢!;更多教学资源下载:
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