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讲义—曹志邦讲解材料.ppt
职业生涯目标的设定 目标 适应性 具体的 可度量 有挑战 有价值 有时限 人生目标分解与成就路线选择 现在 的我 人生 目标 10 年 5 年 3 年 1 年 分期目标 目标分解线 行动路线 未来的我 成功导 向的价 值观 标型靶 人生总是面临十字路口的抉择 大学生职业生涯规划 大学生职业生涯规划 是指大学生根据对自身的主观因素和客观环境的认知、分析、总结,协调平衡、科学抉择,确立自己的职业生涯发展目标,选择实现这一目标的职业,制定相应的学习、工作、培训等计划,采取必要的行动措施实施职业生涯目标的过程。 大学生职业生涯规划意义: 帮助他们更好地发现自我、挖掘潜能、开发自我; 最大限度地实现自我价值和社会价值; 客观分析内在素质和外在环境的优劣,科学的规划人生; 使人生更有目标、更有方向、更充满意义。 一、大学生职业生涯规划重要意义 第五阶段 第四阶段 第三阶段 第二阶段 第一阶段 评估 职业生涯策略 职业定向 职业认知 自我认知 大学生职业生涯规划的步骤 步骤一:自我认知 自我评估 内容:兴趣、价值观、人格、能力 方法:自省、测评、角色建议 测评网站:http:///jixun/ (吉讯网) 现状评估报告示例 测评结果示例 360°反馈评价技术 同学 眼中的我 老师眼中的我 父母眼中的我 环境评估 内容:社会环境分析、行业环境分析、职业环境分析、企业环境分析 方法:查阅、参观、访谈、实习 步骤二:职业认知 一个哈佛大学的调查 ——《穿越玉米地》 25年来几乎都不曾改变自己的人生目标。25年来他们都朝着同一个方向不懈地努力,25年后,他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士,他们中有不少创业者、行业领袖、社会精英。 25年后 3%的人有清晰且长期的目标 大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是:那些短期目标不断被达成,生活状态步步上升,成为各行各业不可或缺的专业人士。如医生、律师、工程师、高级主管等。 ? 几乎都生活在社会的中下层面,他们能安稳地生活与工作,但都没有什么特别的成绩。 25年来几乎都没有目标,他们几乎都生活在社会的最底层。他们的生活都过得很不如意,常常失业,靠社会救济,并且常常都在抱怨他人、抱怨社会、抱怨世界。 10%的人有清晰的短期目标 60%的人目标模糊 27%的人没有目标 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 环境分析 家庭环境分析 学校环境分析 企业环境分析 社会环境分析 地域环境分析 职业环境分析 职业分析 * 社会就业环境 大学生就业的艰难,有人关心吗? 1985年至今20年大学生就业的“乾坤大挪移” 2007年,全国高校本科毕业生超过500万人。大学生就业率保持在60-70%左右。 2008年全国大中专毕业生75%就业率,25%处于绝对失业。 250万 338万 413万 495万 2004年 2005年 2006年 2007年 115万 145万 212万 2002年 2001年 2003年 530万 2008年 2001-2008年大学生毕业人数 求职现场 大学生就业的另一面 “我走了北大、清华、人大、北师大等很多所学校,面试了很多学生,却没有看到一个让我眼前一亮,既能满足岗位技能的要求,同时又让人觉得很成熟、很值得信赖的大学生。” ——广东某大型企业招聘主管 大学生的职业困惑——职业选择复杂 个人世界 个人能力 兴趣 性格 价值观 外部需求 职业岗位 薪金、 住房等… 学校信息 双向选择 左右兼顾 人才要求 在大城市买一栋象样点的房子,包括装修约200万 买辆还算安全的車约15万 1500×12月×30年 +15万×3=100万 3000×12個月×30年= 108万元 30万 一年花一万, 30年下来 退休后再活15年 3000×12个月×15年=54万元 房子200万 车子100万 孩子50万 父母21.6万 家用108万 休闲30万 晚年54万 总共 563.6万元 563.6万元 并不是非常好的生活 真正有意义的人生往往是在确定职业方向、确定自己目标那一天才开始的.同样成功的人和同样不成功的人就差那么一点点:成功的人可以无数次修改方法,但绝不放弃目标;不成功的人总改目标,就是不改方法。 要想在未来职业生涯中获得成功,首先必须确定一个切合实际的职业定位和目标,再把目标分解,设计出合理的职业生涯规划,并且付诸行动. 结论: 步骤三:职业定向 目标分解——使实现目标具有可操作性 目标组合——处理好不同分目标之间的关系
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