西师版六年级上册语文第18课《永远记住您老师》ppt课件.pptVIP

更多全套课件免费下载：绿色圃中小学教育网 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 西师大版 六年级 语文 上册 第五单元 1、会写6个生字，能正确读写本课生词。 2、默读课文，理清顺序，理解文章内容，了解安妮沙利文与作者之间发生的事，并体会文章所表达的深厚的师生情谊。（重点） 3、理解含义深刻的句子。学习课文通过具体事例描写人物的方法。（难点） 1900年，海伦进入拉德克利夫学院学习，并于1904 年荣誉毕业，当年她和她的老师莎利文合著的海伦的自 传《我的一生》（又译《我生活的故事》）　(The Story of My Life)发表，立即引起轰动，成为英文名著。 海伦终身致力于聋盲人的公共救助事业，为此她曾周游 世界，并写下了《海伦·凯勒日记》等。 海伦·凯勒 　　海伦·凯勒（1880—1968），美国女作家、教育家、 社会活动家。她生于亚拉巴马州，原名为Helen Adams keller，她出生后19个月，由于急性充血丧失了视力、 听力，不久变成哑巴。在波土顿柏金斯盲人学校莎利文 (Annie Sullivan)老师的协助下，她学会了阅读、写作、 还学会了说话。 海伦·凯勒 自学指导一：我会读生字 Pà yē m?n qī fèi f? 手帕 耶稣 怜悯 欺负 肺 腑 新词解析： 挑战：鼓动对方给自己竞赛。 蕴藏：蓄积深藏未露。 无拘无束：形容自由自在，没有牵挂。 南腔北调：口音不纯，掺杂着方言。 肺腑之言：发自内心的真诚的话语。 含混不清：模糊，不清楚，不明确。 自学指导二：整体感知课文 1、文章讲了一件什么事？故事的主人翁是谁？她有着怎样的遭遇？ 2、文章作者按照怎样的顺序来写的？ 继续培养默读习惯，不动唇，不指读。 逐段归纳段意，由段到篇理解课文的主要意思。 第一部分（第1段） 写“我”因又聋又瞎而生活在沉寂和黑暗的世界里。 第二部分（第2-13段） 写安妮·沙利文老师对“我”的教育。 第三部分（第14段） 写安妮·沙利文老师的教育令我终生受益。 合作探究一： 重点阅读文章第二部分，说说莎莉文老师教会了我什么？都是怎样教的？ 合作探究二： 合作探究三： 你觉得莎莉文老师和海伦凯勒分别是怎样的一个人？你想对他们说些什么？ 1．读了这篇课文，你有什么感受？　　　 2．生活中哪位教师给你的印象最深刻，试着写 一写。 1．读了这篇课文，你有什么感受？　　　 2．生活中哪位教师给你的印象最深刻，试着写 一写。 * * 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准