人教版小学四年级数学下册《乘法分配律》ppt课件.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 乘法分配律 复习： 5×4＝4×5 两个因数交换位置，积不变，这叫做乘法交换律。 a×b＝b×a 如果用字母a、b表示两个因数，则可以写成： (5×4) ×6＝4× (5×6) 先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变。这叫做乘法结合律。 (a×b) ×c＝a× (b×c) 如果用字母a、b表示两个加数， 则可以写成： （1）（6＋ 4）× 5 6 ×5＋ 4× 5 （2）（8 ＋12）× 4 8× 4＋ 12× 4 观察上面各组算式的结果有什么特点？ 每组中的两个算式相同吗？可以用什么符号连接？ 口算。 = = 五年级有两个班，五一班有45人，五二班有55人，每个小朋友做47个千纸鹤，一共可做多少个？ 先算五一班做的千纸鹤，再算五二班做的千纸鹤，最后算一共多少。综合版式怎样列？ 45×47+55×47 =2115+2585 =4700（个） 如果先算五年级共有人数，再算做千纸鹤的数，怎样列综合算式？ （45+55）×47 =100×47 =4700（个） （45+55）×47 45×47+55×47 = 两个数的 与一个数 ，可以先把它们与这个数分别 ，再 结果不变。 这叫做乘法分配律。 （45+55）×47= 45×47+55×47 （6＋ 4）× 5 = 6 ×5＋ 4× 5 （8 ＋12）× 4 = 8× 4＋ 12× 4 仔细观察这些算式，你能用有条理的语言描述这种运算规律吗？ 和 相乘 相乘 相加 两个数的和同一个数相乘，可以把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积相加，结果不变。这叫做 乘 法 分 配 律。 (a+b)×c = + a×c b×c 用字母表示是： 一、下面的乘法分配律对吗？说说自己的理由。 56×（19+28）=56 ×19+28（ ） 错 32×（7 ×3）=32 ×7+32 ×3（ ） 错 64 ×64+36 ×64=（64+36） ×64（ ） 对 （10+7）×6= ×6+ ×6 8×（125+9）=8× +8× 7×48+7×52=7×（ + ） 34×72+34×28= ×（ + ） (x+y) ×z= × + × 二、填一填 10 7 125 48 52 34 72 28 x z y z 9 三、你会吗 1、填一填，请运用乘法分配律完成下面各题 ? ①（64＋12）×3?=?□×□＋□×□ ② 25×（4＋9）=?□×□＋□×□ ③ 27×12+43×12=（?□+?□）×?□ ④ 75×64?=?□×□＋□×□  注意：乘法分配律，可以正用，也可以反着用。 数 医 院 学 1 56×(19+28)= 56×19+28 〖 〗 × × 判断正误 (25+7)×4=25×4×7×4 〖 〗 2 3 32×（7×3 ）=32×7+32×3〖 〗 √ × 4 117×3+117×7= 117×(3+7) 〖 〗 5 4×a+a×5=(4+5)×a〖 〗 √ 6 36×(4×6)=36×6×4〖 〗 √ 2、选一选，请用手势表示正确答案的编号与?25×（4×8）相等的算式是（??? ） ①25×4＋25×8； ②25×4×25×