人教版第十册数学长方体正方体的体积公式的统一课件_1.pptVIP

3、比较启蒙运动与明清之际思想批判的异同 相同点:都批判君主专制 不同点: (1)背景:明清’是资本主义的萌芽;而启’是资本主义的发展。 (2)内容:明清’主要侧重于批判君主专制，提出了一些限制君权的设想;启’ 批判专制王权、教权、特权,并描绘了未来资本主义社会的宏伟蓝图。 (3)影响:明清’没有成为主流思想，也没有促进社会的转型； 启’为法国大革命做了充分的思想准备，推动法国社会的转型。 阶级属性，地主阶级、资产阶级阶级 中国原因： 资本主义萌芽脆弱，封建势力强大，缺少雄厚的物质和政治动因。 西方思想史上的三次大的思想解放运动 智者运动 文艺复兴 启蒙运动 人文精神的起源与发展 起源 复兴 成熟 公元前5世纪 公元14——17世纪 公元17、18世纪 宗教改革 公元16世纪 发展 10.启蒙学说发展人文主义，这主要表现在 A．反对教权主义和蒙昧主义 . B．宣传天赋人权 C．主张建立法制社会 D．提倡自由平等 C 例6. 启蒙运动中的“自由”“平等”要求，实质上反映了 A.封建专制统治的腐朽和黑暗 B.发展商品经济和对自由劳动力的要求 C.封建统治陷入全面危机 D.封建教会的权威地位已动摇 B 6．（2010年高考山东文综16题）下列选项中不能体现继承与发展关系的是 A．智者学派思想——人文主义思潮 B．牛顿经典力学——爱因斯坦相对论 C．君权神授说——社会契约论 D．罗斯福新政——二战后西方国家经济调整 C 7．（2010年高考上海单科15题）“……就是人类脱离自己所加之于其自身的不成熟状态”，“不成熟状态就是不被别人引导，就对运用自己的理智无能为力”，“要有勇气运用自己的理智！”以上省略的内容应是 A．宗教改革 B．文艺复兴 C．启蒙思想 D．空想社会主义 C 14. 2000多年前的孔子就提出了“己所不欲，勿施于人”的观点，下列思想家的观点与孔子最为接近的是 孟德斯鸠 B. 伏尔泰 C.康德 D.卢梭 C 6、启蒙运动产生的根本原因是 A、英国资产阶级革命产生的根本影响 B、文艺复兴运动的继续 C、欧洲资本主义力量的壮大 D、人类的认识上升到“理性”的阶段 7、启蒙运动对西欧资产阶级革命的最主要影响是 A、做了充分思想准备 B、启迪了人们的思想 C、动摇了封建统治 D、推动了革命发展 8、启蒙运动发展了人文主义，这主要表现在 A、反对教权和蒙昧主义 B、宣传天赋人权 C、主张建立法制社会 D、提倡自由平等 5．《论法的精神》的思想核心是 A．立法、行政、司法三权分立 B．三权互相独立又互相监督 C. 权力 “制约和平衡” D．反对封建专制制度 6．法国启蒙思想家的共同观点是 A．提出主权在民的思想 B．主张三权分立 C．否定君主专制 D．重视公共意志 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 伏尔泰 孟德斯鸠 卢 梭 康 德 第十四课 理性之光 （the Enlightenment ） 考纲：启蒙运动 假如你坐在热气球上，漂浮在半空中。在热气球上，你拥有下面的5项权利： （1）无论性别、种族一致公平对待； （2）言论自由；（3）选举自由； （4）财产权；（5）生命权； 随着热气球的上升，必须抛弃一项权利才能跨过前方的高山，你选择哪个？ 1780年英国使团来华 假如你是一位清朝官员，对英使觐见皇帝的礼节感到惊奇，决定去英国等西欧国家考察。 在去欧洲的船上听到很多新的词汇，如：立宪、革命、议会、权利等 情景二： 启蒙运动（the Enlightenment ） “启蒙”在法文中为光明、智慧之意。通过开导使人们摆脱无知、偏见和迷信。启蒙思想家认为,中世纪是天主教会和封建主统治的迷信、无知的黑暗时代，而启蒙运动就是要使人们从黑暗进入到智慧和光明的时代。他们呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗， 理性”即悟性。运用人的独立思考和自主探索。去认识、理解事物的能力。不依赖神明、权威和经书。 自由： 自由意识是西方最重要的意识之一。包含两层重要含义：一是人身的自由（摆脱外在的束缚） 二是思想的自由（自我创造，自我决定） 关系：“理性主义” 是“人文主义”继承和发展， “理性主义”比“人文主义”在思想性上更彻底。 欧洲的文艺复兴使人类从