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以合格职业人为导向的中职德育教学解析 　　[摘 要]基于以合格职业人为导向的中职德育教学模式构建的理论基础，浅析以合格职业人为导向的中职德育教学模式构建的有效途径，以期为我国中职德育教学探究提供更多的参考资料。 　　[关键词]合格职业人；导向；中职；德育教学 　　[中图分类号] G71 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2018）09-0095-02 　　随着我国精神文明社会建设的不断深化，德育教学逐渐深入中职学校。而中职教育作为我国教育体系当中的重要组成部分，是我国应用型人才培养的主要摇篮。通过德育教学，不仅可以培养学生良好的道德习惯，还可以培养学生高尚的职业素养，为学生的职业发展奠定良好的精神基础。随着我国文化发展不断多元化，网络技术日渐发达，促使学生接触的信息量越来越大，迫切要求中职德育教学进行改革与调整。但是，中职德育教学模式的单一化与定式化，使中职德育教学的发展受到了限制，效果无法凸现出来。同时，市场经济对人才的要求越来越多元化，要求中职学校必须以市场为导向来开展德育教学。因此，中职学校应该结合学生自身的特点与市场经济的实际需求，以合格职业人作为德育教学的导向，积极探索出符合我国中职教育国情的德育教学模式，进而提升中职德育教学的效率与质量，为社会培养出道德素养与职业素质兼高的应用型人才。 　　一、构建以合格职业人为导向的中职德育教学模式的理