以培养学生创新精神和实践能力为核心多层面推进电工电子实践课改革.docVIP

以培养学生创新精神和实践能力为核心多层面推进电工电子实践课的改革 　　电工电子技术是高等工科院校非电专业必修的一门重要的技术基础课，随着计算机应用技术、电子技术的迅猛发展，电工电子技术已成为其他学科领域实现自动化、智能化的基础技术之一。目前由于电工电子技术对各专业的不断渗透，电在各专业所取的作用已不能低估。随着教学改革的不断发展，教学研究的不断深入，人们日益认知到高等学校的任务，不光是传授知识，更重要的是能力的培养，而能力的培养又与重视实践紧密相关。因此，加强实践教学，培养学生的创新精神和实践能力，实际上做的是由知识向能力转化的工作，是把人的全面发展视为教育的最终目标。东华理工大学强有力的实验，不仅能强化学生的知识，也能强化学生的能力。 　　长期以来，电工电子技术这门非电专业少数或惟一的电课，却被认为是一门辅助性课程。因而电工电子实验多为验证性实验，开设十分简单，不能引起学生的兴趣和重视。为了使我国培养的新一代大学生能适应21世纪这个科技飞速发展、竞争异常激烈的时代，非电专业的电工电子教学内容在不断更新、不断加强。因此，电工电子实验教学也必须随之改革、随之深化，也一直受到全国高等院校教育专家的高度重视。几年来，我们在探索新的电工电子实验方法时，推出了多层面电工电子优化实践教学法，即：新编强调应用性的教材、基础性实验、动手实验、结合仿真软件的设计性实验、电工电子实训中心、课程设