2018届中考数学专题复习专题八综合应用单元检测题（十四）.docVIP

PAGE PAGE 4 单元检测题(十四) 内容：阅读理解 一、选择题（每小题8分，共32分）在每小题给出的四个选项中, 只有一项是符合题目要求的. 1．现定义一种变换：对于一个由有限个数组成的序列S0，将其中的每个数换成该数在S0中出现的次数，可得到一个新序列．例如序列S0：(4，2，3，4，2)，通过变换可得到新序列S1：(2，2，1，2，2)．若S0可以为任意序列，则下面的序列可以作为S1的是(　　) ． A． (1，2，1，2，2) B． (2，2，2，3，3) C． (1，1，2，2，3) D． (1，2，1，1，2) 2.在求的值时，小林发现：从第二个加数起每一个加数都是前一个加数的6倍，于是她设： = 1 \* GB3 ①， 然后在 = 1 \* GB3 ①式的两边都乘以6，得： = 2 \* GB3 ②， = 2 \* GB3 ②- = 1 \* GB3 ①得，即，所以．得出答案后，爱动脑筋的小林想：如果把“6”换成字母“a”（且），能否求出的值？你的答案是（ ）． A． B． C． D． 3.我们根据指数运算，得出了一种新的运算，下表是两种运算对应关系的一组实例： 指数运算 21＝2 22＝4 23＝8 … 31＝3 32＝9 … 新运算 log22＝1 log24＝2 log28＝3 … log33＝1 log39＝2 … 根据上表规律，某同学写出了三个式子：①log216＝4；②log525＝5；③log2eq \f(1,2)＝－1.其中正确的是( ) ． A．①② B．①③ C．②③ D．①②③ 4.定义：若点P(，b)在函数y＝的图象上，将以为二次项系数，b为一次项系数构造的二次函数y＝称为函数y＝的一个“派生函数”．例如：点(2，eq \f(1,2))在函数y＝的图象上，则函数y＝22＋eq \f(1,2)称为函数y＝的一个“派生函数”．现给出以下两个命题： (1)存在函数y＝的一个“派生函数”，其图象的对称轴在y轴的右侧； (2)函数y＝的所有“派生函数”的图象都经过同一点．下列判断正确的是( ) ． A．命题(1)与命题(2)都是真命题 B．命题(1)与命题(2)都是假命题 C．命题(1)是假命题，命题(2)是真命题 D．命题(1)是真命题，命题(2)是假命题 二、填空题(每小题8分，共32分）请把答案填在题中横线上. 5．我们把直角坐标系中横坐标与纵坐标都是整数的点称为整点．反比例函数的图象上有一些整点，请写出其中一个整点的坐标． ． 6.为了求1+2+22+23+…+2100的值.可令S=1+2+22+23+…+2100，则2S=2+22+23+24+…+2101，因此2S－S=2101－1，所以S=2101－1，即1+2+22+23+…+2100=2101－1，仿照以上推理计算1+3+32+33+…+32017的值是 . 7. 如果一个数的平方等于，记作，这个数叫做虚数单位．形如（为有理数）的数叫复数，其中叫这个复数的实部，叫做这个复数的虚部，它的加，减，乘法运算与整式的加，减，乘法运算类似．如： 请根据以上内容的理解，利用以前学习的有关知识将化简结果为________． 8．定义：给定关于x的函数y，对于该函数图象上任意两点（，），（，），当时，都有，称该函数为偶函数，根据以上定义，可以判断下面所给的函数中，是偶函数的有　　　　　　．（填上所有正确答案的序号） ①；②；③；④y=﹣；⑤；⑥ 三、解答题（本大题共3小题，共40分） 9.(本小题满分16分) 我们用[a]表示不大于a的最大整数，例如:[2.5]＝2，[3]＝3，[－2.5]＝－3；用＜a＞表示大于a的最小整数，例如:＜2.5＞＝3，＜4＞＝5，＜－1.5＞＝－1.解决下列问题. （1）[－4.5]＝ ；＜3.5＞＝ ； （2）若[x]＝2，则x的取值范围是 ；若＜y＞＝－1，则y的取值范围是 . （3）已知x、y满足方程组求x、y的取值范围. (第10题图)10. (本小题满分20分)定义：如图①，点M，N把线段AB分割成AM，MN和BN，若以AM，MN，BN为边的三角形是一个直角三角形，则称M，N是线段 (第10题图) (1)已知M，N是线段AB的勾股分割点，若AM＝2，MN＝3，求BN的长． (2)如图②，在△ABC中，FG是中位线，D，E是线段BC的勾股分割点，且ECDE≥B