《生活中的饮用水》教学设计.docVIP

《生活中的饮用水》教学设计 丁 顶 淮阴师范学院附属中学 江苏 淮安 223300 一、教学内容分析 “化学与生活”模块是在必修课程基础之上为高中生（特别是文科倾向的学生）提供的一个侧重体现化学在生活中广泛应用的选修模块。“化学与生活”模块旨在使学生了解更多的与化学有关的生活知识，学习与学生密切相关的化学知识，提高学生分析生活问题和解决生活问题的能力，帮助学生更科学地理解和认识生活，树立科学的生活观念和态度，养成科学健康的生活方式，体会化学科学对提高生活质量的重要价值，提高学习化学的兴趣，促进科学素养的全面提高。不管从内容选择、内容编排上，还是从知识要求、学习方式和教学方式方面，此模块都与其他模块有很大的区别，特别是学习方式和教学方式上，不仅要重视学生对“生活经验”的回忆与体验，重视联系生产、生活实际（尤其是学生已有的生活经验以及能够感受到的生活实际），也要重视学生的积极参与，充分发挥查阅资料、调查访问、参观讨论、实验探究等各种活动的教学功能。 本模块专题一以创造人类生存所需要的洁净安全的环境为主线，介绍了与生活关系密切的内容。其中，第二单元《水资源的合理利用》在本专题中占着重要的地位，一方面，水是人类生存和发展必不可少的宝贵自然资源，而目前污染严重；另一方面，水是学生非常熟悉的物质，学生都能目睹或者通过有关媒体了解水资源被污染的现状。因此，有必要引导学生认识到保护水资源的重要