北师大版数学六年级下册《图形的放大与缩小》ppt课件_1.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 北师大版六年级数学下册 1.通过观察、操作，体会比例尺产生的必要性和按相同的比扩大或缩小的实际意义。 2.通过图形的放缩，结合具体情境，感受图形的相似。 你好棒! 你好棒! 按2:1画出下面图形放大后的图形。 按2:1放大也就是各边放大到原来的2倍。 按2:1画出下面图形放大后的图形。 按2:1放大也就是各边放大到原来的2倍。 按2:1画出下面图形放大后的图形。 三角形的两条直角边放大到原来的2倍后，斜边是否也变为原来的2倍呢？ 观察一下，放大后的图形与原来的图形相比，有什么相同的地方？有什么不同的地方？ 如果把放大后的三个图形的各边按1:3缩小，图形又发生了什么变化？画画看。 图形的各边按相同的比放大或缩小后，所得的图形与原图形有什么关系呢？ 智慧城堡 加油啊！ 按4:1画出下面图形放大后的图形。 按1:2画出下面图形缩小后的图形。 按1:2画出下面图形缩小后的图形。 下面哪个图是图形A按2:1扩大后得到的图形？ 按3:1画出下面图形放大后的图形。 请同学们说说这节课你学到了什么？ * * 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急