zh_ch_sh_公开课教案.docVIP

公开课《zh ch sh 》的第一课时教案 教学内容：学习声母zh ch sh 教学目标： 1、 学会zh、ch、sh三个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、 认识zhi、chi、shi、三个整体认读音节，会读其四声。 教学重点：学习zh、ch、sh三个声母,并能读准音，认清形。 教学难点：zh、ch、sh、三个声母的发音以及与整体认读音节zhi、chi、shi、的区分。 教学准备：ppt播放，声母房子，拼音卡，图片。 教学过程： 一、复习导入 1、小朋友们，上节课我们学习了一首顺口溜，大家还会不会读？整体音节不用拼，专给汉字来注音；声母读音轻而短，整体音节声音长。 2、真不错！那布奇来考考你们，看你还认不认识它们？出示课件——按顺序出示：z、c、s、zi、ci、si。在学生认读的过程中提醒声母和整体认读音节发音的区别，按 z—zi、s—si、c—ci的顺序出示字母，你们还认识他们吗？举手回答。恩，齐声对比读一次，注意发音！真棒！ 二、学习zh、ch、sh、的音和形 1、（你们的表现真棒，今天布奇给小朋友们带来了一个故事，你们想不想听？）出示课件——孙悟空师徒四人去西天取经的图片。小朋友们，你们都认识他们吗？对，可是，唐僧师徒四人在西天取经的时候，唐僧被妖精给抓走了，这可把徒弟们给