2017届高考化学二轮总的复习专题练习3卤代烃讲稿.ppt

2017届高考化学二轮总复习 卤代烃专题练习3;【解析】总反应为O3＋O·===2O2，Cl·参与反应，但反应前后的质量不变，说明Cl·起催化剂的作用(ClO·是中间产物)，反应的结果是将O3转变为O2。 考点：催化剂的作用。 答案】C;3. 能够证明某卤代烃中存在氯元素的操作及现象是( ) A．在卤代烃中直接加入稀硝酸酸化的AgNO3溶液，产生白色沉淀 B．加蒸馏水，充分搅拌后，加入AgNO3溶液，产生白色沉淀 C．加入NaOH溶液，加热后加入稀硝酸酸化，然后加入AgNO3溶液，产生白色沉淀 D．加入NaOH的乙醇溶液，加热后加入AgNO3溶液，产生白色沉淀;【解析】卤代烃是非电解质，不能电离出卤素离子，属于要首先通过卤代烃的水解反应，然后再和硝酸银反应。由于卤代烃的水解是在碱性条件下进行的，而卤素离子的检验需要酸性条件，所以再加入硝酸银溶液之前，要先加入稀硝酸酸化，因此正确的答案选C。 考点：考查卤代烃中卤素元素的判断，该题是中等难度的试题，试题基础性强，侧重实验方案的设计，有利于培养学生的规范实验操作以及灵活运用基础知识解决实际问题的能力。该题需要学生熟练记住常见离子的检验原理和相关的试剂。 卤代烃是非电解质，不能电离出卤素离子，属于要首先通过卤代烃的水解反应，然后再和硝酸银反应。由于卤代烃的水解是在碱性条件下进行的，而卤素离子的检验需要酸性条件，所以再加入硝酸银溶液之前，要先加入稀硝酸酸化，因此正确的答案选C。 考点：考查卤代烃中卤素元素的判断，该题是中等难度的试题，试题基础性强，侧重实验方案的设计，有利于培养学生的规范实验操作以及灵活运用基础知识解决实际问题的能力。该题需要学生熟练记住常见离子的检验原理和相关的试剂。 【答案】C;C;【解析】分子中，连有羟基（或卤原子）的碳原子必须有相邻的碳原子且此相邻的碳原子上，并且还必须连有氢原子时，才可发生消去反应。故选C。 考点：考查卤代烃与醇的消去反应，难度不大，注意醇类和卤代烃能发生消去反应。分子中，连有羟基（或卤原子）的碳原子必须有相邻的碳原子且此相邻的碳原子上，并且还必须连有氢原子时，才可发生消去反应。卤代烃在在碱的醇溶液共热，发生消去反应，在碱的水溶液共热，发生取代反应。 【答案】C;5. 卤代烃能发生下列反应：2CH3CH2Br + 2Na →CH3CH2CH2CH3 + 2NaBr。下列有机物中，可合成环丙烷的是( ) A．CH3CH2CH2Br B．CH3CHBrCH2Br C．BrCH2CH2CH2Br D．CH3CHBrCH2CH2Br;A;【解析】卤代烃水解时，卤素原子被羟基代替，则被破坏的键时①，选项A正确，B不正确；卤代烃发生消去反应脱去HX，生成烯烃，试题破坏的化学键是①③，选项CD不正确，答案选A。 考点：考查卤代烃消去反应和水解反应原理的判断，该题是基础性试题的考查，试题紧扣教材基础知识，旨在培养学生灵活运用基础知识解决实际问题的能力的培养，难度不大。该题的关键是明确卤代烃发生消去反应和水解反应的原理，特别是断键的位置，有利于培养学生的逻辑推理能力和抽象思维能力。 【答案】A;7. 下列叙述错误的是(　 　) A．用新制的银氨溶液可区分甲酸甲酯和乙醛 B．用高锰酸钾酸性溶液可区分己烷和3-己烯 C．用水可区分苯和溴苯 D．用金属钠可区分乙醇和乙醚;8. 下列实验中，不能达到预期目的是(　 　) ①苯、浓溴水、溴化铁混合制溴苯 ②乙醇和30%的硫酸共热到170℃制乙烯 ③用溴水除去混在苯中的己烯,分液得到纯净的苯 ④敞口久置的电石与饱和食盐水混合制乙炔 ⑤将电石与水反应产生的乙炔通入溴水中，溴水褪色，证明乙炔和溴水发生了加成反应 ⑥将溴乙烷和NaOH乙醇溶液混合共热，生成的气体直接通入酸性高锰酸钾溶液，酸性高锰酸钾溶液褪色，说明有乙烯生成 A． ②④⑥ B．①③⑤ C．①②④⑥ D．①②③④⑤⑥;【解析】①应用苯、液溴、溴化铁混合制溴苯；②应用乙醇和浓硫酸共热到170℃制乙烯；③溴水与己烯反应产物可溶解在苯中，无法分液除去；④敞口久置的电石易与空气中水蒸气反应而变质；⑤将电石与水反应产生气体除乙炔外还有SO2、H2S等杂质，也可与溴水反应；⑥将溴乙烷和NaOH乙醇溶液混合共热，生成的气体可能含有乙醇，乙醇也可使酸性高锰酸钾溶液褪色。 考点：考查有机化学实验等相关知识。 【答案】D;9. 下述实验能达到预期目的的是 （ ） A．检验乙醛中的醛基：在一定量CuSO4溶液中，加入少量NaOH溶液，然