2016西师版六年级下册第五单元第7课时正反比例反比例课件.pptVIP

第5单元 总复习 通过具体问题的探究，进一步认识正比例、反比例的量，加深对正、反比例意义的理解。并运用正、反比例的知识解决一些实际问题。 引导学生对比、比例的意义和基本性质、比例尺、解比例、正反比例的量和运用比例知识解决问题等内容进行回顾和整理。 同学们，上节课我们复习等式与方程有关的知识，这节课我们来复习正比例和反比例的知识。 （1）什么是比？比的基本性质是什么？怎样化简比？ （2）什么是比例?比例的基本性质是什么?怎样解比例？ （3）举出生活中成正比例或反比例的实例，并交流。 甲地到乙地的铁路长一定，火车行驶的速度和所用的时间成反比例。 电的单价一定，电费和用电量成正比例。 比和比例 比 比例 意义 基本性质 构成 后项 前项 比值 内项 外项 比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变，这叫做比的基本性质。 在比例里，两个内项的积等于两个外项的积，这就是比例的基本性质。 两数相除，又叫做两个数的比。 表示两个比相等的式子叫做比例。 2 : 5 = 0.4 3 : 4 = 6 : 8 求比值和化简比 一般方法 结果 求 比 值 化 简 比 根据比的意义，用前项除以后项。 是一个数，可以是整数、小数或分数。 根据比的基本性质，把比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外）。 是一个比，它的前项和后项是互质数。 比、分数、除法的联系