中学中国语文中三试卷一阅读能力评价试题答题簿考试时间90分钟.DOC

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中学中国语文中三试卷一阅读能力评价试题答题簿考试时间90分钟

PAGE ? 現代教育研究社有限公司  DATE \@ yyyy \* MERGEFORMAT 2006 閱讀能力評估試卷 –PAGE 10 ? 現代教育網絡有限公司  DATE \@ yyyy \* MERGEFORMAT 2006 中國語文 中國語文 卷一 中學中國語文 中三 試卷一 閱讀能力評估 試題答題簿 考試時間:90分鐘 考生姓名 班  別 考生須知: 本卷總分100。 本卷共分為兩部分:第一部分為閱讀理解,第二部分為閱讀策略運用。 全部試題均須作答,並須根據各有關文章的內容回答。 各題答案必須填寫在指定橫線上或方格內。 除題目指定者外,回答選擇題,限選一個答案,並只須填寫所選答案的英文字母。 考 生 得 分 第一部分 第二部分 總 分 第一部分 閱讀理解(80分) 根據下列文章,回答問題。 第一篇(共30分) 黃生借書說 袁枚 1 黃生允修借書。隨園主人授以書而告之曰:「書非借不能讀也。子不聞藏書者乎?七略四庫 七略四庫:七略,西漢劉歆據其父劉向所著別錄撰成,為中國目錄書之祖;四庫, 七略四庫:七略,西漢劉歆據其父劉向所著別錄撰成,為中國目錄書之祖;四庫,古代宮廷中收藏圖書的地方。 非夫人之物而強假焉:非夫人之物,不是自己的東西。夫人,猶言自家、自己。強假焉:勉強借到。焉,之。 惴惴焉摩玩之不已:惴惴焉,憂懼、擔心的樣子。摩玩,撫摩玩賞。 庋藏:置放器物的架子。藏,收藏。 2 「余幼好書,家貧難致。有張氏藏書甚富。往借,不與,歸而形諸夢。其切如是。故有所覽輒省記。通籍 通籍:新官通報名籍於朝廷。朝廷中已有他的名籍。後,俸去書來,落落大滿,素蟫灰絲 素蟫灰絲:素,白色。蟫,白魚,即書中蠹魚。灰絲,指塵土蛛網。時蒙卷軸。然後歎 通籍:新官通報名籍於朝廷。朝廷中已有他的名籍。 素蟫灰絲:素,白色。蟫,白魚,即書中蠹魚。灰絲,指塵土蛛網。 3 今黃生貧類予,其借書亦類予;惟予之公書與張氏之吝書若不相類。然則予固不幸而遇張乎,生固幸而遇予乎?知幸與不幸,則其讀書也必專,而其歸書也必速。 4 為一說,使與書俱。 作者在第一段提出了甚麼論點?(4分)(閱讀:綜合篇章作者的論點) 「書非借不能讀也」。                         為甚麼作者認為從別人借來的書較能用心去看?(4分)(閱讀:理解文言篇章的內容) 因為借來的書不屬於自己,必定擔心人家來催促索還,於是心中憂懼不安地撫摸玩賞個不停。這樣,就能很用心地看這本書。             作者認為藏書者是喜愛讀書之人嗎?(4分)作者如何證明自己的看法?(4分)(閱讀:分作者反駁的技巧) 作者認為藏書者不是喜愛讀書之人。他以皇帝、富貴人家的例子,指出這些人藏書甚豐,卻從不認真閱讀自己的藏書;他更以祖父藏書,子孫棄書這普遍情況為例子,證明自己的看法。                    「七略四庫」和「汗牛塞屋」這兩個詞語形容了天子和富貴之家怎樣的藏書的情況?(4分)(閱讀:理解文言篇章的內容) 「七略四庫」和「汗牛塞屋」這兩個詞語形容天子與富貴之家的藏書十分豐富。                                作者為官前和為官後對書的態度有何變化?(4分)這樣寫有何作用?(4分)(閱讀:理解文言篇章的內容;理解議論說理的方法〔例證、類比、比喻〕) 為官前,作者家貧,且借書不易,所以一有書看,就用心記牢;但為官後,用薪俸買書很容易,家中的書放得滿滿的,但卻不常看,弄得蛀蟲在上面爬,灰塵蛛網時常落滿書上。作者以自己的經驗做例子,證明了「書非借不能讀也」的看法。                            黃生與作者少年時的遭遇有何相同和相異之處?(4分)(閱讀:理解文言篇章的內容) 兩人相同的遭遇是他們同樣家貧,都得向別人借書看;他們遭遇相異的地方是黃生遇上慷慨借書給他的作者,但作者向張氏借書卻遭拒絕。           作者在文中說:「非獨書為然,天下物皆然」,試從現實生活找一個例子。(2分)(思維:培養批判性思考能力) 學生自由作答。                            第二篇(共24分) 隨感錄六十二 恨恨而死 魯迅 1 古來很有幾位恨恨而死的人物。他們一面說些「懷才不遇」、「天道寧論 天道寧論:天道福善懲惡之說難以憑信 天道寧論:天道福善懲惡之說難以憑信。 2 我們應該趁他們活著的時候問他:「諸公!您知道北京離崑崙山幾里,弱水去黃河幾丈

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