2014一摸语文议论文题型梳理知识讲稿.ppt

议论文阅读题型及答题总结;全篇论证过程梳理;某段的论证过程 ;1、找到文段的主要观点；认真读懂句与句之间的关系；理清层次。 2、分层表述：首先；接下来；然后；最后 3、有论证方法的要点明，表述简洁： （1） 用某人（某事）例子证明……； （2）正反两方面对比论证了（强调了）……（重要性）； （3）引某某名言强调了（进一步阐述了）……（重要性，积极意义等）……； （4）用比喻论证（用什么比什么）生动形象地证明了（阐述）了……道理。 ;题型二：关于第一段的作用;08 [2014昌平一模] （三）阅读下面文字，完成20—22题。（共8分） ?①苏轼一首词：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”读来读去，我悟出了一个道理：人生需要淡定的情怀。;《君子之交淡如水》 ①据史料记载，唐朝贞观年间，薛仁贵因“平辽”有功，被封为“平辽王”时，拒绝了所有贺礼，只收下平民王茂生送来的两坛清水。薛仁贵当中饮下后，说：“早年我家境贫寒，全凭王茂生接济。如今王兄贫寒，送清水也是一番情谊，君子之交淡如水。”君子之交，如清风徐徐，若明月朗朗，平淡得让人觉得如一汪清水。腾达时默默祝福，危难时给予支持，可以不去锦上添花，却一定会雪中送炭。君子之交淡如水，这是朋友交往的最高境界。 ;17 [2014燕山一模] （三）阅读《天才就是不断地思考》，完成第18—21题。（共11分） 天才就是不断地思考 ①生活中常有这种情况：有时匆匆将一本书读完，过些时间回头想想，却几乎什么也没记住，仅仅东鳞西爪地有那么一点肤浅印象。这是什么缘故呢？道理很简单，这是平常在读书时不注意用心思考问题所造成的。 （因而，我们说天才就是不断地思考》;题型三：文章论点是如何提出来的（对提出过程的描述，基本等同论证过程题） ;“如何提出论点”题型的答法 此类题有点类似论证过程+第一段的作用： 1、读懂句与句的关系，找到中心论点，划分层次。 2、表述条理（首先，其次，最后） 3、注意分析段首引用的故事，名言，现象的作用和意义（引起读者的关注，思考等），关注与观点之间的联系（从某个角度引出文章的论点），表述上要清楚。 （练习燕山\延庆） ;16 [2014延庆一模] （三）阅读下面文章，完成第19—21题。（共9分）百无一用非书生;论据与论点的关系;（顺义）《体内的小人》昨夜读《山海经》的插图，都是神头鬼脑奇肢怪体，一下子居然“瞧见”了这小人的模样。尖头如锥，小眼如灯，舌如条锯，身如烟缕，这样忍怪的东西居然就潜藏在我们的体内、甚至是我们的一部分吗？;题型五：补写题;此类题解题思路 1、读懂本段主要内容，准确把握作者想要表达的观点 “守拙不是拙于交际，而是淡泊名利，追求人生的高境界” 2、关注前文并列段落的观点表达形式（确定形式） “守拙体现为一种坚韧执著的生活态度” 同时关注后文是否有总结语句（确定角度）;平谷一模《小议正能量》 ②在日常的人际交往中，我们常常有这样的体验：和一些带有正能量的人打交道……可见，社会的美好离不开个人创造“微观正能量”。 ③ _________________ 。俗语说：“火车跑得快，全靠车头带。”政府是社会发展方向的引导者，是公众生活的组织者与服务???，政府积极创造正能量，有着重要的引导作用。新一届中央领导集体提出“……;二、补写论点与论据间的衔接语句;题型六：选择论据，解说论据为何能证明论点;平谷 ;答题思路： 1、读懂事例，找到与分论点之间的契合点。 2、关注分论点中的关键点，分析材料是否能相合。 3、组织语言，利用材料内容逐一解说该内容是如何印证论点中的关键点的。 ;题型七：运用题（链接）—— 用文章中的观点解决分析现实生活中的问题 ;怀柔《为自己找理由》 23.读了本文，请你跟帖写几句话安慰一下楼主小雅同学，帮她找回自信。（3分） 楼主：我叫小雅，是一名初一的学生。我是一个上进的孩子，学习成绩在班内名列前茅。我热爱班集体，学校举办合唱比赛，是我组织班级同学排练并获得年级第一名，大家公认我的贡献最大。本以为班长竞选一定会胜出，没想到却落选了。我好失落，我真是太失败了，我现在做什么都提不起精神了。 1楼：想开点。 2楼：我也很难过，做什么都得不到认可。 3楼：同情。 你的跟帖： ;题型八：文意理解题—— 关注思维的逻辑性;23.阅读第④段，简要分析为什么说“生活美在适度”？（2分） 参考答案： 23.生活欲望无