首都体育学院表演专业考试内容与评分标准.docVIP

首都体育学院表演专业考试内容与评分标准.doc

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首都体育学院表演专业考试内容与评分标准

首都体育学院表演专业考试内容及评分标准 体育舞蹈(标准舞、拉丁舞) 一、测试指标及分值 类 别 指 标 分 值 初试 基本形态 身材比例与线条 10分 50分 100分 形象与气质 10分 基本能力 芭蕾基训展示 30分 复试 专项技术 自选体舞组合 40分 50分 抽选体舞指定组合 10分 二、测试方法与评分标准 (一)初试(50分) 1.基本形态(20分) 测试内容:形体(10分)、形象气质(10分)。 测试方法:6名考生为一组,同时上场。考评员目测考生身体各部分的比例、形态及外貌、气质。根据三长一短(颈长、臂长、腿长,上身短)的标准综合评定。女性身高160厘米以上;男性身高 2.基本能力(30分) 测试内容:芭蕾基训技术组合。 测试方法:考生1分钟内独自完成固定芭蕾基训技术组合的自我展示。其中 包括必选动作:①一面前、旁、后的控腿;②平转;③身体协调性动作;④吸腿大跳(包括:跳跃类、旋转类、平衡控制类和辅助连接动作类的4个自选动作之一的动作组合)。 (二)复试(50分) 1.自选组合:(40分) 考生在1分~1分30秒的时间内,携舞伴双人展示一个自编的、必须包括 两支舞蹈内容的标准舞或拉丁舞的舞蹈剧目。伴奏音乐由考生自备CD。 2.抽选组合:(10分) 考生从备选的三支舞中抽选一支副项舞种,在30秒的时间内,携舞伴双人 展示一套金、银、铜牌均可的指定步法的组合。伴奏音乐由招生单位提供。 注:(1)考生的自选剧目为主项舞,如自选剧目为标准舞,则抽选舞种为拉丁舞。 (2)抽选舞种:标准舞为华尔兹、探戈、快步。拉丁舞为伦巴、恰恰、牛仔。三、说明 1.考生初试时必须穿紧身服参加考试。 2.考生复试时必须穿体育舞蹈训练服,舞种之间不更换舞鞋与舞服。 3.考生的复试必须由男女双人配对进行,单人考生可携(经办理陪考证、获得 陪考资格的)异性舞伴陪考。可允许单人参加考试,但招生单位对由此造成的“公 平度质疑”概不负责。 4.考试中出现失误不允许重做,即考生的初、复试考试机会只有一次。 5.复试中自选剧目的考试,如考生自备的音乐CD出现质量问题和故障,责任 由考生自负。考生使用的伴奏音乐应是CD光盘的首曲。 6.有舞伴的考生在报名时必须双人一起报名并注明,以便于编组安排。 健美操(竞技健美操、啦啦操) 测试指标及分值 类 别 指 标 分 值 初试 基本形态 身材比例与线条 10分 50分 100分 形象与气质 10分 基本能力 纵叉、横叉、规定难度动作 30分 复试 专项技术 自选难度动作 10分 50分 自编健美操组合 40分 二、测试方法与评分标准 (一)初试(50分) 1.基本形态(20分) 测试内容:形体(10分)、形象气质(10分)。 测试方法:6名考生为一组,同时上场。考评员目测考生身体各部分的比例、形态及外貌、气质。根据三长一短(颈长、臂长、腿长,上身短)的标准综合评定。女性身高160厘米以上;男性身高 2.基本能力(30分) 测试内容:纵叉、横叉(10分) 测试方法:6名考生为一组,同时上场。考评员目测考生左腿在前和右腿在前的纵叉及横叉,要求考生上体正直,两腿伸直腿与胯全部贴地面为满分,否则为零分。左腿在前和右腿在前的纵叉满分分别为3分、横叉满分为4分。 测试内容:规定难度(20分) A:直升飞机 动作描述:分腿坐开始,前腿交叉于另一腿上以摆动绕环同时一手支撑地面, 当前腿摆过身体时,支撑手抬起以背的上部支撑同时另一腿跟着摆动,当两腿摆过身体时转体180°以俯撑结束。 完成要求:双腿全旋,腿贴近胸;俯撑方向与起始方向相同。 最低完成界限:背着地时必须以上背部为转轴点;开始和结束方向必须相同。 B:分腿支撑转体360° 动作描述:分腿坐姿态开始,双手位于体前支撑,屈髋分腿,双腿平行于地 面,依次换手转体360°。 完成要求:只允许双手触及地面支撑转体并保持2秒;双手在地面交换不超 过4次;分腿角度≥90°。 最低完成界限:整个过程中,臀部、腿或脚不能触及地面,双手支撑必须保 持2秒。 C:屈体分腿跳成俯撑 动作描述:垂直起跳至屈体分腿位置,身体前倾同时双腿向后滑拢,以俯撑 姿态结束。 完成要求:垂直起跳,空中的身体形态要清晰可辨;分腿角度≥90°;落地 有控制。 最低完成界限:空中屈体分腿姿态时,腿不低于水平面;落地时只允许手脚 触及地面。 D :依柳辛 动作描述:双脚并拢着地,一腿后摆举起在垂直面内划圈360°,身体同时 以支撑脚为支点转体360°,一手在支撑脚侧触地,摆动腿回至起始位置。 完成要求:双腿伸直;转体必须完整;展示180°的两腿开度。 最低完成界限:自由腿必须在垂直面内划一整圈;两腿间开度不小于170°;转体过程中,只允许用前脚掌支撑并且支撑脚必须始终保持

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