《整理与练习》小学数学苏教版五年级上册课件_2.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 开发区实验小学 秦龙梅 阳光小学“童耕园 ” 活动一：回顾整理。 1．独立忆一忆：我们已经学过哪些平面图形的面积计算？ 2．相互说一说：这些图形面积公式分别是怎样推导的？ 3. 组内比一比：平行四边形与三角形、梯形面积公式推导过程的相同点。 4. 展示汇报。 可以借助课前准备的学具思考哟！ 平行四边形 长方形的面积 ＝长 X 宽 平行四边形的面积＝底 × 高 长方形： S＝a b 平行四边形：S= a h 三 角 形 三角形的面积＝底×高÷2 S＝a h ÷2 梯形的面积＝（上底＋下底）×高÷2 S＝（a＋b）h÷2 梯 形 活动二：解决问题。 你能根据图中的数学信息提出不同的问题并解决吗？ 阳光小学“童耕园” 活动二：解决问题。 阳光小学“童耕园” 如果五年级种小麦，平均每平方米收小麦0.5千克，五年级能收小麦多少千克？ 检测反馈 1.我来判断： （1）三角形的面积是平行四边形面积的一半。