《整理和复习数与代数式与方程》小学数学人教版六年级下册课件_1.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 总复习：式与方程 人教新课标六年级数学下册 黄陂区蔡店街道郭岗小学 郭国桥 教学目标 1.加深理解用字母表示数的意义和作用，会用字母表示数和常见的数量关系。 2.会根据字母所取的值，求含有字母的式子的值。 3.加深理解方程的意义，会解简易方程。 概念搜索 四人小组相互交流： 1.什么是方程？请举一个例子。 含有未知数的等式叫方程。3x=6等 2.方程与等式有什么联系和区别？ 方程一定是等式，等式不一定是方程。 3.你知道等式有哪些性质？请举例说一说。 等式的两边同时加上、减去、乘或除以（0除外）等式不变。 专项训练1：用字母表示数 一、填空。 1.小红今年m 岁，陈老师的岁数比她的3倍少8岁。陈老师的岁数是（ ）岁。如果m=12,陈老师今年是（ ）岁。 2.修一条长a千米的路，如果每天修2千米。修了b天后，还剩（ ）千米。 3.三个连续的自然数，最大的一个是a，那么最小的一个数是（ ）。 3m-8 28 a-2b a-2 4.长方形的宽是m米，长是宽的2倍，长方形的周长是（ ）米，面积