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滑轮课件青岛版科学五年级下册课件
青岛版五年级科学下册
定滑轮和动滑轮
定滑轮
研究计划
1.研究的问题:定滑轮能否省力。
2.我们的猜测:————————
3.我们的实验步骤:————————————
————————————
————————————
4.要注意的事项:
(1)小组内要有明确的分工。
(2)实验要多做几次。
(3)及时填好实验记录。
左边钩码个数
右边钩码个数
定滑轮的状态
(平衡或不平衡)
我们的发现
定滑轮作用实验记录表
动滑轮
动滑轮能省力吗?我们这样来研究:
1.组装一个动滑轮实验装置。
2.用测力计直接提升钩码,记录用了多大的力。
3.借助动滑轮提升同样多的钩码,记录用了多少力气。
4.比较两次使用的力的大小。你有什么发现?
动滑轮作用实验记录表
直接提升重物的力(N)
用动滑轮提升重物的(N)
我们的发现
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