什么是好课程.doc

什么是好课程 --明阳天下拓展培训 好的培训离不开好的讲师，更离不开好的课程，那么，如何定义好课程?好课程应具备什么样的特点? 传统的教学是以老师讲授为主，课程就很容易成为知识的堆积。课堂上，老师打开事先准备好的PPT，程式化地照本宣科，老师总想还有几页PPT 没讲完。而学习是为了持久的非生理性改变所做的努力的过程，学习的目的是改变。无论课堂如何进行，最后检验课程效果的只有一样，那就是学员的有效改变。如果课程中仅仅设计老师如何宣讲的部分，那么，这个课程从设计上就有严重缺陷，它很难促进学员进行有效改变。真正的课堂应该是师生互动的过程，课程设计的目标应该是为学员设计一个完整的精神体验过程。从学员完