中小学校固定资产管理存在问题跟其解决的对策(pdf 44).pdfVIP

中小学校固定资产管理存在问题及其解决的对策 一直以来，固定资产管理是中小学校财务管理的薄弱环节。 随着农村中小学布局调整规划进一步实施，撤扩并学校正 在有计划、有步骤地进行，办学规模日益扩大，学校办学 条件日益现代化、科学化，教学硬软件设施投资日趋增 长，对基本建设投入不断加大，学校固定资产管理问题尤 显突出。为了保证固定资产的安全、完整，杜绝学校固定 资产无谓流失，真正发挥学校硬件设施的效益性,促进教育 事业健康有序发展，加强固定资产管理已刻不容缓。 来自www. 3722.cn 中国最大的资料库下载 一、存在问题 一方面，许多学校因固定资产管理意识不强，只顾建 设购置，忽略固定资产管理，投入使用后转增固定资 产，存在着“重钱轻物”、“重购轻管”现象，属动产的固 定资产，根本没有设置固定资产总帐，明细帐核算， 购置时根本没有入帐，形成大量帐外资产，更谈不上 报废，减少时调整相关资产项目。属不动产的房屋建 筑物完工后，既没有办理竣工决算，也不进行验收就 开始使用，没有及时增加固定资产。由于没有严格的 执行标准，许多由于价值低，易损耗，够不上固定资 产的物品，则作为固定资产入帐；财产清查不定期； 帐项调整不及时，不准确；总之，会计核算、管理不 规范，导致固定