苏教版科学五下教材辅导第356单元《繁殖司令部》交流质疑课件.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 第三单元：它们是怎样延续后代的 第三单元 它们是怎样延续后代的 1. 不用种子也能繁殖吗 1课时 2. 动物怎样繁殖后代 2课时 3. 我是怎样出生的 1课时 单元复习课1课时，总课时约为5课时 繁殖：生物生长、发育到一定阶段，产生后代繁衍种族的现象。 营养繁殖：是植物繁殖方式的一种。植物依靠营养器官：根、茎、叶等繁殖后代。 胚胎：在母体内初期发育的动物体。一般来说,卵子在受精后的2周内称孕卵或受精卵;受精后的第3～8周称为胚胎。 单元的中心概念 有性繁殖和无性繁殖 有性繁殖是通过产生生殖细胞——配子（包括孢子、精细胞、卵细胞），配子结合后生长成新的个体。动物的有性繁殖也可称为有性生殖。 无性繁殖是指不经生殖细胞结合的受精过程，由母体的一部分直接产生子代的繁殖方法。常见的无性繁殖有营养生殖、出芽生殖、（无性）孢子生殖等。 胎生和卵生 胎生：动物的受精卵在动物体内的子宫里发育的过程叫胎生。胚胎发育所需要的营养可以从母体获得，直至出生时为止。脊椎动物中哺乳类的高等类群如猴、虎、牛、羊等，都是胎生。 卵生：动物的受精卵在母体外独立发育的过程叫卵生。卵生的特点是在胚胎发育中，全靠卵自身所含的卵黄作为营养。卵生在动物中很普遍，如鸟类、爬行类、鱼类。 1、不用种子也能繁殖吗 要求掌握 植物的有性繁殖——种子繁殖 无性繁殖——营养繁殖 营养繁殖的方法 相关的概念：根繁殖、茎繁殖、叶繁殖和地下茎繁殖 常见的营养繁殖方法 扦插法。也叫插条繁殖。是剪取植物的茎、叶、根等，插入沙土中或浸入水中，促其发生新根而成为一棵独立的新植株。 。 枝插——龟背竹、月季花、菊花、柳树 根插——胡萝卜 叶插——秋海棠、宝石花…… 压条法。是把植物的枝条压入土中或用泥土等物包裹，生根后与母株分离，而形成独立新植株的方法。 嫁接法。即把甲植物的一部分（接穗）接在乙植物的枝干上（砧木），使之愈合成为独立新植株。 分株法 。即把植物的蘖芽、球茎、根茎、匍匐枝等，从母株上分割下来另行栽植，成为新植株。  实践活动：用扦插的方法繁殖一株植物 注意事项： 教师应提前一周进行扦插繁殖，便于课堂教学 方法：土插、水插均可 时间：春季（4-6月），以雨后的早晨为宜 床土：以沙质土为好，过于肥沃的壤土微生物繁殖旺盛，容易引起插穗腐烂 插穗：4~15厘米长，必须保证节位不少于两个；下端宜剪成45度斜面，以增加吸水面积；插穗可以用糖水、嫩柳枝浸出液浸泡一昼夜以提高成活率 后期管理：保持温度湿度、遮荫 2 动物怎样繁殖后代 主要教学内容： 在自然条件下,我们看到的大多数动物的新个体都得通过雌雄结合产生下一代 动物的繁殖行为包括雌雄的识别,交配,生产和对后代的哺育等 动物繁殖后代的主要方式有：卵生和胎生 了解动物繁殖方式的多样性 难点突破： 以学生资料的交流介绍为主 结合生活实际，选择常见的一、两种动物重点介绍其生殖、发育情况 收集相关的视频资料，形象生动 有趣而多样的繁殖方式 蜗牛——雌雄同体 海马——雄性育儿 鲨鱼——卵胎生 水螅、海葵——无性繁殖(出芽生殖,断裂生殖 鸭嘴兽——卵生、哺乳 /v_show/id_XNzYzODU2OA==.html 3、我是怎样出生的 核心意图 知道人类是通过两性结合繁殖后代的 了解一些人类即将出生时的简单情况 知道生命繁殖的共同特征 访谈___和父母进行一次交流，了解自己即 将出生时的一些情况 体验活动___将重物绑在身上一天,体会妈妈怀孕时的不易 拓展活动___我们应该怎样珍爱生命,回报父母的养育之恩 主要教学活动 图片或课件了解胎儿在母体中的发育过程 资料 http://6.cn/watch/19342.html（讲述人类生育的动画片 ） /v_show/id_co00XNzQzMzA1Mg==.html（科教片） 第五单元 人体的“司令部” 本单元共三课 大脑 神经 感觉 1 大脑 主要教学内容： 了解大脑的模样:包括质量,大小,外形及软硬程度等 认识大脑的作用:是人体的司令部,可以控制人体的感觉和运动,有语言,思维,记忆和创造能力等 了解左右大脑的差别 左脑支配右侧身体的运动,右脑控制左侧身体的运动 了解大脑的功能分区 大脑皮层可以分为运动中枢,感觉中枢,听觉中枢和视觉中枢等 教学策略 对大脑外部特征的认识以观察模型