通分课件五年级数学下册青岛版.pptVIP

* 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 * 问题 探究 练习 拓展 第五章 第一课时 学习目标 通分 1.理解通分的意义，掌握通分的方法。 2.会利用通分的方法比较两个分数的大小。 通分 复习： 1.分数的基本性质是什么？ 2. 与 与 3. 把下列分数化成分母是12的分数 通分 从信息窗1中，你能获得哪些数学信息？ 你能提出什么问题？ 一、情景导入 通分 生活垃圾中塑料和菜叶果皮，哪类多？ 怎样比较这两个分数的大小呢？ 将它们化成小数来比较。 把它们化成分母相同的分数来比较。 把它们化成分子相同的分数来比较。 二、合作探究 通分 1 8 2 5 = 1×5 8×5 = = = 2×8 5×8 5 40 16 40 异分母分数 同分母分数 和原来分数相等 分别化成 通分 通分 ＜ ＜ 像这样，把异分母分数分别化成与原来分数相等的同分母分数的过程，叫作通分。 通分时，相同的分母叫作这几个分数的公分母。 3 4 你能把 通分吗？ 通分时，用哪个数作公分母比较简便？ 5 6 和 通分 通分 方法一： = = = = 方法二： = = = = 通分 通分的一般方法： 先求出原来几个分母的最小公倍数，然后把各分数化成这个最小公倍数作分母的分数。 通分 温馨提示： 通分时，选择最小公倍数作为公分母比较简单。 通分是把异分母分数变为同分母分数。 通分后，分数的大小不变。 通分 练 习 题 判断 1.把异分母分数分别化成同分母分数叫作通分。 （ ） 2.约分和通分都是根据分数的基本性质。 （ ） 3.异分母分数通分后，分数单位是相同的。 （ ） 4.约分时，分数越约越小，通分时每个分数的值越 来越大。 （ ） 5.约分是每个分数单独进行的，通分是在几个分数 中进行的。 （ ） X X 通分 把下面每组中的两个分数通分 5 6 和 7 8 3 7 和 2 9 7 18 4 9 和 5 6 5×4 6×4 = 20 24 = 7 8 7×3 8×3 = 21 24 = 3 7 3×9 7×9 = 27 63 = 2 9 2×7 9×7 = 14 63 = 4 9 4×2 9×2 = 8 18 = 通分 比较每组中两个分数的大小。 8 9 5 6 2 5 7 10 1 3 3 7 3 10 5 8 ＞ ＜ ＞ ＜ 通分 * 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准